歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

幼兒園小班半日活動(dòng)流程

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班半日活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
(一)7:45——8:20晨間戶外活動(dòng)

內(nèi)容:自制——毽子

目標(biāo):1、能用小腳踢毽子,并試圖把毽子踢得高。

2、在游戲中不推擠,知道該和旁邊的小朋友保持一定的空間。

(二)8:20——8:35生活活動(dòng)、晨間談話

內(nèi)容:危險(xiǎn)的禽流感

目標(biāo):1、能用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

2、晨談的內(nèi)容能夠圍繞主題。

(三)8:35——8:50吃點(diǎn)心

目標(biāo):1、一口豆?jié){、一口餅干

2、吃完后知道該把凳子搬到位置上。

(四)8:55——9:05做早操

目標(biāo):1、能動(dòng)作迅速地找到早操位置,跟著老師一起做早操。

2、器械操結(jié)束后能把器械整齊有序地放在一旁。

(五)9:15——9:35教學(xué)活動(dòng)(一)

內(nèi)容:語(yǔ)言——《換一換》

活動(dòng)目標(biāo):

1、 理解故事內(nèi)容,了解不同的動(dòng)物有不同的叫聲,并樂(lè)意模仿。

2、 學(xué)說(shuō)“喂, ,換一換叫聲好嗎?”

活動(dòng)準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備: 小雞、小老鼠、小青蛙、小狗、大貓,小烏龜?shù)膱D片若干。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒事先已經(jīng)知道小動(dòng)物的不同叫聲。

活動(dòng)過(guò)程:

一、 教師引出故事主題。

師:今天老師請(qǐng)來(lái)了兩位小客人,看這是誰(shuí)?(雞媽媽、小雞)小雞是怎么叫的呢?請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué)。你們學(xué)得真好。

師:小雞要出去玩了,它對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我要出去玩啦!”小雞會(huì)去哪里玩?會(huì)遇到誰(shuí)?會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?我們一起來(lái)聽(tīng)這個(gè)故事吧。

二、 教師分段講述故事。

1、 教師分段講述故事到小老鼠。

小雞是怎么叫的?它碰見(jiàn)了誰(shuí)?小老鼠是怎么叫的?小雞想與小老鼠交換聲音它是怎么對(duì)小老鼠說(shuō)的?(喂,小老鼠,換一換叫聲好嗎?)請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué),交換了叫聲小雞是怎么叫的?(教師和幼兒模仿交換后小雞的叫聲)
2、教師分段講述故事到小青蛙。
小青蛙是怎么叫的?小雞想與小青蛙交換聲音它是怎么對(duì)小青蛙說(shuō)的?(喂,小青蛙,換一換叫聲好嗎?)請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué),交換了叫聲小雞是怎么叫的?(教師和幼兒模仿交換后小雞的叫聲)

3、 教師分段講述故事到小狗。

小狗是怎么叫的?小雞想與小狗交換聲音它是怎么對(duì)小狗說(shuō)的?(喂,小狗,換一換叫聲好嗎?)請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué),交換了叫聲小雞是怎么叫的?(教師和幼兒模仿交換后小雞的叫聲)

4、 教師分段講述故事到大貓。

大貓是怎么叫的?它長(zhǎng)得怎么樣?兇巴巴。(模仿大貓叫聲兇一點(diǎn))小雞是怎么嚇走大貓的?小雞決定和大貓換一換叫聲,那么它現(xiàn)在是什么聲音呢?

5、教師分段講述故事到小烏龜。

小雞又碰見(jiàn)了誰(shuí)?小雞想與小烏龜交換聲音它是怎么對(duì)小烏龜說(shuō)的?(喂,小烏龜,換一換叫聲好嗎?)請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué),交換了叫聲小雞是怎么叫的?(教師和幼兒模仿交換后小雞的叫聲)

5、 教師分段講述故事到結(jié)束。

雞媽媽看到小雞是怎么對(duì)小雞說(shuō)的?小雞是怎么回答?(請(qǐng)幼兒模仿對(duì)話)說(shuō)一說(shuō)小雞這樣回答媽媽的話,這種聲音好嗎?我們應(yīng)該怎么做呢?

三、 教師完整地講述故事。

1、 教師引導(dǎo)幼兒共同講述,要求孩子負(fù)責(zé)小動(dòng)物的叫聲。

2、 說(shuō)一說(shuō)故事的題目:換一換。

四、延伸環(huán)節(jié)

師:小動(dòng)物們交換了叫聲以后會(huì)發(fā)生哪些事情呢?能隨便交換叫聲嗎?

(六)9:40——10:10戶外活動(dòng)

內(nèi)容:自選——拍皮球

目標(biāo):1、能在老師指定的范圍內(nèi)練習(xí)拍球,不偷懶。

2、能應(yīng)對(duì)拍球中遇到的一些小問(wèn)題,例如球彈得低了會(huì)拍得重。

(七)10:20——10:50區(qū)域活動(dòng)

目標(biāo):1、喜歡參加區(qū)域活動(dòng),并能在音樂(lè)中專注地玩各種材料。

2、重點(diǎn)指導(dǎo)建構(gòu)區(qū),學(xué)習(xí)如何壘高,并對(duì)壘高感興趣。

(八)10:50——11:00生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備

目標(biāo):1、能主動(dòng)去洗手,知道必須做到飯前洗手。

2、能安靜地聽(tīng)故事,不大聲說(shuō)話。

小班下學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日反思
小班年級(jí)組半日開(kāi)放活動(dòng)方案流程


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/247574.html

相關(guān)閱讀:家長(zhǎng)開(kāi)放日 小班綜合活動(dòng):和太陽(yáng)寶寶一起玩
幼兒園夏天半日活動(dòng)教案:《夏天的服裝》
家園合作促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)
小班教案:快樂(lè)寶寶
半日活動(dòng)安排:做色拉