活動目標(biāo)：
1、能肩上負(fù)重進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作。
2、有不怕困難，勇敢向前的精神。
活動準(zhǔn)備：
1、一塊空場地。節(jié)奏歡快的音樂。
2、和運(yùn)動相應(yīng)的體育器材，并做好標(biāo)記。
活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
小朋友們你們有沒有去冒過險(xiǎn)啊，比如：走獨(dú)木橋、穿過“小樹林”、跨跳過“小河”之類，今天我們就來做一個(gè)小小的旅行，在做旅行之前我們先來鍛煉一下身體吧。（老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏做“旅行”前的準(zhǔn)備）。
�。ǘ┱归_：
1、聽信號走。
�、僖宦房v隊(duì)走，要求一個(gè)跟一個(gè)，保持一定間距的走。
�、诼犘盘栂蛞欢ǚ较蜃摺⑴�、跨、跳，如向左、右、前、后。
2、探索旅行路線。
�、僬堄變鹤杂捎^察場地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒認(rèn)認(rèn)、讀讀是什么地方。
�、谡f說自己發(fā)現(xiàn)的旅行路線。
③歸納旅行路線：走過“獨(dú)木橋”→跨跳過“小河”→鉆過“山洞” →爬過“山坡” →穿過“樹林”→達(dá)到目的地。
�、苡變鹤杂商剿�、練習(xí)，教師巡回觀察與指導(dǎo)。
⑤幼兒講述探索的方法并請一兩個(gè)幼兒做示范。
�、藿處煾鶕�(jù)幼兒掌握動作的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。
�、哂變涸俅畏稚⑿缘木毩�(xí)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
�。ㄈ┭由旎顒樱河螒颉缎⌒÷眯屑摇�。
幼兒結(jié)伴同行進(jìn)行旅行，旅行中體現(xiàn)互相幫助的和品質(zhì)。多次進(jìn)行游戲。
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幼兒根據(jù)柔和的音樂做伸展運(yùn)動，同伴間相互揉揉肩、捶捶后背。
四、老師小結(jié)：
老師重點(diǎn)鼓勵(lì)、表揚(yáng)活動中不怕累不怕苦，堅(jiān)持到底的幼兒。并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神。
活動結(jié)束：
這是一節(jié)體育游戲，在運(yùn)動身體的同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒在遇到困難時(shí)要互相幫助，共度難關(guān)。
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