活動目標(biāo)
1、在游戲中，幼兒初步學(xué)會后退爬的基本技能。
2、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，能體驗活動帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、紅、黃顏色的花，大灰狼頭飾。
2、音樂
活動過程
一、導(dǎo)入活動
1、教師：小朋友，你們喜歡小烏龜嗎?小烏龜把頭、尾巴和腳縮到貝殼里是什么樣子的?
請小朋友找一個空地學(xué)一學(xué)小烏龜?shù)臉幼�，教師鼓勵學(xué)得認(rèn)真、學(xué)得像的小朋友。
2、教師：小烏龜為什么要把頭、尾巴和腳縮到貝殼里呀?
小結(jié)：小烏龜真能干，會用伸縮的本領(lǐng)來保護(hù)自己。
二、聽信號爬
1、小烏龜還有什么本領(lǐng)?
2、你們能學(xué)小烏龜聽信號爬嗎?
(教師帶領(lǐng)幼兒一起聽信號爬)
三、幼兒嘗試各種爬的方法
1、教師：小朋友都很了不起，能聽著老師的信號向前爬，小朋友除了會向前爬，還會怎樣爬呢?
我們一起來試一試，看誰最愛動腦筋，爬的方法和別人不一樣。
(放音樂，幼兒自由地爬)
2、教師：老師發(fā)現(xiàn)有一位小朋友是這樣爬的，我們也來試一試，好嗎?
(請會向后退爬的幼兒示范)
3、幼兒討論：你覺得這樣向后爬與向前爬有什么不一樣?
4、幼兒再試一試后退爬。
小結(jié)：臉朝前面，一步一步向后退著爬，這就叫著后退爬。
5、教師：小朋友向后爬地非常棒！老師也想和你們一起練練這個本領(lǐng)。
(幼兒集體練習(xí))
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/444870.html
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