游戲情景開舞會(huì)，激發(fā)幼兒興趣：
馬上就要過新年了，大家真開心啊。你們有沒有收到鐘老師發(fā)出的《歡樂新年·鞋鞋舞會(huì)》的邀請(qǐng)卡呢？舞會(huì)要求每一位參加者都要穿一雙大人的鞋子跳舞，帶上一份互贈(zèng)的新年禮物。你們都準(zhǔn)備好了嗎？
看看鞋、說說鞋。
你帶來的鞋子是什么鞋？誰穿的？（爸爸的大鞋、媽媽的高跟鞋、哥哥姐姐的運(yùn)動(dòng)鞋、奶奶的布鞋、阿姨的靴子等）
2.給鞋子分類
（1）隨歌曲《全家樂》穿大鞋入場(chǎng)。
師：哦！大家真的都準(zhǔn)備好了，舞會(huì)馬上要開始了。我們就趕快入場(chǎng)吧！讓幼兒跟著音樂有節(jié)奏的入場(chǎng)。
�。�2）師：會(huì)場(chǎng)到了，瞧！這多美��！咦？這些圖標(biāo)（爸爸大皮鞋、媽媽高跟鞋、哥哥姐姐運(yùn)動(dòng)鞋、阿姨的靴子）是什么意思呢？我們?cè)撛趺慈胱兀?/p>
�。�3）幼兒根據(jù)圖標(biāo)，進(jìn)行對(duì)應(yīng)入座。
�。�4）問一問：
你找對(duì)位子了嗎？為什么？
誰找錯(cuò)位子拉？為什么？
3..說一說，充分感受穿大鞋的新奇
師：穿著大人的鞋走，你有什么感覺的？（鞋很大很松、走起來不穩(wěn)
走起來很響、人變高了、像踮著腳尖走、很暖和等）
4...節(jié)奏游戲：××在那里？
�。�1）復(fù)習(xí)節(jié)奏型：師依次出示各種鞋子圖形節(jié)奏卡，讓幼兒拍節(jié)奏。
師：鞋子小精靈要考考大家。誰會(huì)拍這些節(jié)奏呢？（手）
（2）游戲：××在那里？
如：師---媽媽的高跟鞋在那里？×××|×××（跺腳）
幼---媽媽的高跟鞋在這里：×××|×××（跺腳）
師---哥哥的運(yùn)動(dòng)鞋在那里？×××××|×××××|（跺腳）
幼---哥哥的運(yùn)動(dòng)鞋在這里：×××××|×××××|（跺腳）
5..自由舞《》，感受鞋子在不同地方發(fā)出的不同聲音。
�。�1）小朋友們真聰明，鞋子小精靈真為你們自豪。今天的舞池很神秘，瞧！它是用什么材料做的？（木板、鐵板、塑料紙板）
（2）幼兒自由舞蹈后，說說自己聽到的鞋子在不同地方發(fā)出什么樣的聲音。
�。�3）再次跳舞，互贈(zèng)新年禮物結(jié)束活動(dòng)。
6.延伸：完成活動(dòng)記錄卡作業(yè)。
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