活動(dòng)意圖：

　　氣球是孩子們生活中常見的事物，深受小朋友的喜愛。玩是孩子的天性，尤其是中班段幼兒：活潑、好玩，同時(shí)他們對(duì)新奇、有趣的事物有了一定的好奇心，由此結(jié)合幼兒這一特點(diǎn)進(jìn)行了此次活動(dòng)《親一親、玩一玩》這。利用氣球進(jìn)行有關(guān)空氣知識(shí)的教育。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、從玩氣球游戲中體驗(yàn)快樂。

　　2、感知空氣流動(dòng)的特點(diǎn)。

　　3、激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　氣球若干、在場(chǎng)地一角布置小樹林、氣球的家。

　　活動(dòng)過程：

　　一、 讓幼兒有一個(gè)快樂的開始。

　　師：“孩子們，你的手里拿的什么？”

　　師：“氣球真好玩，我們進(jìn)來和氣球一起做游戲吧！”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。

　　師：“找個(gè)能活動(dòng)開的地方站好，我們和氣球一起跳舞了。”手拿氣球做律動(dòng)。

　　師：“氣球等不及要和我們玩了，我們一起玩吧”幼兒自由玩氣球。

　　我和幼兒一起玩氣球

　　師：“氣球累了，要回家休息一下，來，我們把他們送回家休息一下。”

　　二、讓幼兒感知空氣的流動(dòng)性；使幼兒了解被污染的空氣會(huì)損害人體健康，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　�。�1）“看別的氣球和你們玩得很高興，這個(gè)氣球要親親小朋友，”教師出示吃飽空氣的氣球朝每位幼兒臉上噴一噴。邊親小臉蛋邊說：“親親小鼻子，鼻子聳一聳，親親小耳朵，耳朵躲一躲，親親小眼睛，眼睛瞇一瞇。”

　　氣球親親小臉蛋兒

　　氣球親親小耳朵

　　師：“氣球在用什么親你們？”單個(gè)提問幼兒。

　　師總結(jié)：“氣球吃的是空氣，里面的空氣在我松手得時(shí)候就會(huì)跑出來親你們的小臉蛋，原來空氣是會(huì)跑，會(huì)流動(dòng)的。”

　�。�2）師：“還有一位氣球?qū)殞殎碛H親你們的小臉”出示吃了被污染的空氣的氣球，

　　師問：“咦？這位氣球?qū)殞毢秒y過，為什么呢？”

　　教師學(xué)氣球說話：“我想吃飽了和你們玩，可是卻吃進(jìn)了被污染的空氣。我覺得嗓子干干的；鼻子癢癢的；呼吸很困難，渾身都難受。醫(yī)生說我得了空氣污染綜合癥，我不能親小朋友，真難過。”

　　師問：“這個(gè)氣球?qū)殞殲槭裁床荒苡H我們？”

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