活動名稱：音樂

活動內容：歌曲??扮家家

活動目標：

１、引導幼兒充分感受歌曲活潑歡快的情緒。

２、啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出當爸爸媽媽燒菜的高興、快樂的情感。

３、引導幼兒探索嘗試運用對唱和齊唱的方法表現(xiàn)歌曲歡快的情緒和不同的角色。

活動準備：各種蔬菜的圖片、娃娃的哭聲

活動過程：

1、在“扮家家”音樂伴奏下，玩《買菜》的游戲，導入活動內容。

2、語言節(jié)奏練習：按節(jié)奏說菜名。

3、教師完整范唱歌曲，幼兒欣賞。

4、引導幼兒有感情地演唱歌曲。

（1）幼兒跟老師一起完整學唱歌曲。

（2）引導幼兒用不同的情感逐句藝術處理歌曲。

★“娃娃家里的爸爸樣子可神氣了，應該怎樣這句？”???自豪、有力

★“媽媽都很溫柔，應該怎樣唱媽媽？”???溫柔、優(yōu)美，唱足二拍子

★“炒小菜時，怎樣炒得？（動作）你覺得高興嗎？帶勁嗎？應該怎么念這句？”???高興、跳躍

★“寶寶肚子餓了，有沒有力氣？應該怎么唱？”??輕輕唱

★“寶寶肚子餓了，爸爸媽媽來喂寶寶、照顧寶寶，感到很自豪，應該怎樣唱？??響亮

（3）幼兒隨音樂有感情地演唱歌曲。

5、結合圖譜，引導幼兒探索學習對唱和接唱的方法。

6、啟發(fā)幼兒續(xù)編歌詞，編出不同的菜名唱出。

中班奧爾夫音樂：葡萄牙舞
小蝌蚪音樂家

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/387520.html

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