教學目標：
1、鍛煉孩子使用味覺來對食品開展識別的能力。
2、充實孩子相關食品味道的了解及修飾詞，充實詞：酸的、甜的、香的。
教學預備：
毛絨玩具一?，錄音機、Music磁帶，關于甜味、酸味、香氣的食品數(shù)個。
教學過程：
1、展示種種味道的食品，通過給學習孩子過生日，來導出教學課題：嘗一嘗味道。
今日是我們班xx孩子的生日，我們一塊兒給他慶賀生日行不行？他今日帶給我們很多好吃的物品。孩子吃時，瞅瞅你吃的是啥物品？它是啥味道的？孩子一邊吃邊告知周圍的孩子。
2、探討食品的味道：
1請孩子說一說，你剛剛吃的是啥？它是啥味道的？你還吃過哪一些物品像糖果味一樣是甜的？你還吃過哪一些物品像楊梅味一樣是酸的？你還吃過哪一些物品像花生又名金果味一樣是香的？
2充實修飾詞：酸的、甜的、香的。
3孩子你喜愛吃啥味道的物品哩？
4不可以吃過于多甜甜的物品，??，牙會吃壞的。
3、按酸、甜、香的味道來歸類：展示酸、甜、香的食品請孩子歸類
1xx請我們進食，我們也送好吃的物品給xx吃好不好？xx要我們把禮品放于三個籃內(nèi)。把味道是甜甜的放于一?裝糖果的標識的籃內(nèi)；把味道是酸酸的放于一?裝楊梅標識的籃內(nèi)；把味道是香香的放于一?裝花生又名金果標識的籃內(nèi)。
2xx講你們分得好好！這就是甜甜的味兒；這就是酸酸的味兒；這就是香香的味兒。感謝孩子送來如此多好吃的禮品。
4、教學完結：今日xx帶給我們許多味道的食品，有甜的、酸的與香的，感謝xx嘛，那讓我們唱K跳舞來祝xx的生日吧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/373428.html
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