活動準備：
1、家長與孩子一起搜集有關奧運會的圖片、資料，幼兒有一定的知識儲備。
2、教師將自己搜集的和幼兒搜集的圖片、資料布置成展板。
3、剪輯過的申奧短片、電視機、DVD、視頻展示儀。
活動過程：
1、出示奧運會會旗，引發(fā)討論。
? 提問：這是什么旗？什么時候要用到它？
小結：這是的會旗，召開奧運會的時候就要懸掛奧運會會旗。
? 提問：什么是奧運會呢？
小結：奧運會是世界各國運動員參加的運動會，代表了世界運動的最高水平。
2、幼兒參觀奧運展板，自由交流。
教師根據展板內容與幼兒作個別交流。
3、集體交流奧運話題。
? 鼓勵幼兒根據圖片和資料向大家介紹自己知道的奧運知識。
? 引導幼兒將自己看不懂的圖片提出來，大家討論。
? 教師小結，肯定幼兒的發(fā)言。
4、觀看我國申奧短片，激發(fā)自豪感。
? 提問：下一屆奧運會在哪一個國家召開？是什么時間？
? 觀看短片。引導幼兒觀察申奧成功后大人們的激動場景。
? 討論：人們?yōu)槭裁催@樣高興？激發(fā)自豪感。
? 幼兒談談自己的感受。
集體表演活動：運動秀（健康 社會）
教案《認識小兔子》
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/353574.html
相關閱讀：