活動(dòng)意圖:
在幸福關(guān)愛里“泡大”的孩子,在呵護(hù)有加的環(huán)境中生活的孩子,很少有主動(dòng)關(guān)心老人的情感意識(shí),該活動(dòng)讓幼兒學(xué)唱歌曲“爺爺為我打月餅”,激發(fā)幼兒對(duì)爺爺?shù)那楦,在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,知道老人曾吃了很多的苦。
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)唱歌曲,感受歌曲的抒情性質(zhì),注意休止符的停頓。
2、通過歌曲,了解與中秋節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗。
活動(dòng)重點(diǎn):
能表現(xiàn)歌曲的抒情性。
活動(dòng)難點(diǎn):
演唱時(shí)注意歌曲中的停頓
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂《爺爺為我打月餅》、課件與圖片(見加密狗)
活動(dòng)過程:
一、引入活動(dòng)
。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)部分
復(fù)習(xí)歌曲《大中國(guó)》,讓幼兒有精神地唱出聲勢(shì)。
(二)、 討論:中秋節(jié)
1、提問:小朋友,你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎?(中秋節(jié))
2、提問:那你們知道中秋節(jié)除了要吃月餅外,還有什么和其他節(jié)日不一樣的地方呢?
小結(jié):中秋節(jié),全家聚在一起吃月餅賞月。
3、教師播放課件【視頻欣賞一】,讓幼兒了解有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗
二、 學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》
。ㄒ唬⒔處煆椙,幼兒欣賞。
1.關(guān)鍵提問:這首歌曲的名字叫《爺爺為我打月餅》,你們聽完有什么感覺?是歡快的還是抒情的?
小結(jié):這首歌曲舒緩優(yōu)美,歌詞充滿對(duì)爺爺?shù)膼郏欠浅J闱榈母枨?/p>
2、提問:歌曲里你聽到了什么?
教師總結(jié)歌詞
。ǘ、學(xué)唱歌曲
1、教師彈歌曲旋律部分,幼兒跟隨拍旋律節(jié)奏
1)有節(jié)奏的拍腿
2)有節(jié)奏地拍手
2、幼兒跟隨鋼琴有節(jié)奏地邊拍手邊念歌詞
3、演唱歌曲
重點(diǎn)指導(dǎo):注意休止符停頓部分,用舒緩的聲音演唱
1)集體演唱
2)個(gè)別幼兒演唱
三、延伸活動(dòng)
1、播放課件【故事欣賞】嫦娥奔月,了解中秋節(jié)的來歷。
2、播放課件【視頻欣賞二】,了解月餅的制作過程。
活動(dòng)反思:
這是一首活潑、歡快的歌曲。整個(gè)活動(dòng)中,層層遞進(jìn),生動(dòng)感人,啟發(fā)幼兒積極投入。談話的方式引入中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。讓孩子們親身置身于過中秋節(jié)的情景之中。讓幼兒討論:中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗?最喜歡吃什么?良好的開端是成功的一半,這也是本次活動(dòng)的可取之處。在教唱歌曲的過程中,主要以幼兒模仿學(xué)習(xí)為主,充分體現(xiàn)了幼兒的自主學(xué)習(xí)能力,教師只重點(diǎn)教唱難唱準(zhǔn)的句子。表演部分,基本交給幼兒自己完成,自己想怎么表演就怎么表演,我比較喜歡用這種讓幼兒自由發(fā)揮的方式培養(yǎng)幼兒的表演能力和自信心。感悟了音樂的情緒與情感,享受到了和諧聲音的美妙。
通過這次的活動(dòng),我覺得要上好一個(gè)活動(dòng),老師要通過各種手段調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,這樣才能讓活動(dòng)起到更好的效果。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/346744.html
相關(guān)閱讀:
買出快樂買出情趣??反思中班音樂活動(dòng)《買菜》
中班音樂活動(dòng)《卷炮仗》
中班音樂教案:小蘋果
幼兒園4-5歲音樂教案:第六課《小老鼠,壞東西》