中班《學(xué)習(xí)》教材P175
一、主題解析
1、主題要求：
l 關(guān)注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。
l 了解自己是集體的一員，形成初步的合作意識、規(guī)則意識和任務(wù)意識。
l 感受“六一”節(jié)的歡樂氣氛，體會過節(jié)時的喜悅心情。
2、主題分析：
二、主題內(nèi)容選擇與參考
內(nèi) 容 和 組 織 形 式
課 程 整 合
必選
我的朋友多
P176
·我的好朋友（區(qū)域活動）
·三人套圈（體育游戲）
·小弄堂（和大班合作游戲）
·玩具兵找朋友
·小泥人（區(qū)域活動）
·兩只山羊
·朋友的生日
·朋友病了
·誰和誰好（區(qū)域活動）
·拉拉勾
·桃樹下的小白兔
·我的朋友多（區(qū)域活動）
·多嘴的八哥鳥
生活：
·值日生
—《生活活動》P18
·集體的事情大家做
—《生活活動》P20
·我當(dāng)小主人
—《生活活動》P31
·學(xué)做小客人
—《生活活動》P32
·贏得朋友
—《生活活動》P100
運(yùn)動：
·配對
—《運(yùn)動》P43
·貼人
—《運(yùn)動》P50
·兩人三足
—《運(yùn)動》P53
·找朋友
—《運(yùn)動》P75
·三人套圈
—《學(xué)習(xí)活動》P176
游戲：
·大舞臺
·幼兒園
園本教材：
·弄堂游戲
·剪紙：拉花
·民間小游戲：炒黃豆、抬轎子
備選
一起“進(jìn)行”的活動
P185
·值日生
·小羊和狼
·小指揮
我和老師做朋友
P187
·大舞臺（區(qū)域活動）
·老師病了
·老師的故事
·鮮花送老師
歡慶六一兒童節(jié)
P192
·裝扮教室
·游藝活動室
·節(jié)日的午餐
替換與生成
·剪紙：拉花
·民間小游戲（抬轎子、炒黃豆等）
·弄堂游戲
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
l 畫畫“我的好朋友”，師生共同布置主題墻面——“我的好朋友”。
l 了解孩子生日，發(fā)動幼兒拿一張自己的照片，師生共同布置主題墻面——《朋友的生日》
l 師提供《運(yùn)球》、，《天平》等多種材料，供幼兒2－3合作合作游戲。體驗與朋友一起玩的樂趣。
l 提供玩具電話機(jī)，供幼兒與好朋友打電話，說說自己的心里話。
l 制作拉花裝扮教室，迎接自己的節(jié)日。
2、家庭社區(qū)資源
l 讓孩子了解自己的生日，并支持幼兒帶一張自己的照片來園。
l 發(fā)通知給家長，讓家長帶幼兒一起參加幼兒園游園活動，體驗迎接“六一”節(jié)的喜悅心情。
l 節(jié)日里，讓家長帶幼兒一起游玩，感受節(jié)日的氣氛。
四、教案例舉
�。ㄒ唬┘w預(yù)設(shè)活動
目錄：
1. 活動：我的好朋友
2. 活動：我和朋友比高矮
3. 活動：朋友的生日
4. 活動：朋友病了
5. 活動：誰和誰好
6. 活動：拉拉勾
7. 活動：玩具兵找朋友
8. 活動：小泥人
9. 活動：兩只山羊
10. 活動：我的朋友多
11. 活動：桃樹下的小白兔
12. 活動：多嘴的八哥鳥
13.活動：小羊和狼
14. 活動：我們的節(jié)日
15. 活動：慶祝六一
活動1——我的好朋友
目標(biāo)：
1、關(guān)注同伴，樂于介紹自己好朋友的主要特征及長處、。
2、激發(fā)幼兒畫出好朋友的五官或服裝特征。
準(zhǔn)備：
水彩筆、紙
過程：
1、找一找幼兒園里誰是好朋友（可以是一個、也可以是數(shù)人），介紹自己好朋友的長處。
2、你看我、我看你，觀察好朋友的臉部長的什么樣子，用水彩筆畫好朋友，每畫一個改變一下某個五官或服裝特征。
3、 數(shù)一數(shù)我有幾個好朋友，或誰喜歡和我做朋友，體會我的朋友真正多的快樂。
4、活動延伸：
�。�1） 在游戲活動中畫畫“我的好朋友”
（2） 師生共同布置主題墻面——“我的朋友真棒”
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