活動(dòng)準(zhǔn)備

　　紙剪冰箱、記號(hào)筆、蠟筆。

　　幼兒在家制作冰箱調(diào)查記錄表。

　　三角、圓、橢圓、方、長(zhǎng)方等基本圖形。

　　冰箱食品，如小房子牛奶、棒棒糖、蛋筒、巧克力、面包等食品的照片。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　聯(lián)系個(gè)人想象，重現(xiàn)擺放冰箱食品的經(jīng)驗(yàn)。

　　嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入主題

　　1、根據(jù)冰箱經(jīng)驗(yàn)調(diào)查介紹：誰(shuí)住在我們的冰箱里。（教師：你家的冰箱里面住了哪些好朋友？）

　　2、討論：它們?yōu)槭裁聪矚g住在這么冷的地方？

　　3、大家的冰箱里面都住了許多好朋友，我們今天去小動(dòng)物家做客，看看它們冰箱里的好朋友在做什么呢？

　　二、交流欣賞

　　1、欣賞小動(dòng)物的冰箱：

　�。�1）大嘴猴的冰箱：雞蛋弟弟在冰箱里和好朋友玩（表演雜技）。

　�。�2）魔術(shù)師貓的冰箱：蛋筒小姐在冰箱里和好朋友玩（滑滑梯、滑板）。

　　2、交流：好朋友們?cè)诒�箱里面玩什么�?/p>

　　3、冰箱里的好朋友真多啊，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密：圖形寶寶藏在它們身上跟我們捉迷藏呢，我們一起去把它們找出來(lái)吧（說(shuō)一個(gè)，翻一個(gè)）！

　　小結(jié)：好朋友們都是由不同的圖形組合而成的。

　　三、繪畫(huà)

　　1、你們冰箱里的好朋友又在做什么呢？

　　2、繪畫(huà)：畫(huà)一畫(huà)各自冰箱里的好朋友，讓它們手拉手。

　　3、想象它們拉起手來(lái)變成了什么，還有哪些朋友也可以添上去拉手，拉起手來(lái)后是不是又變成了另一樣?xùn)|西。

　　四、分享

　　1、為自己的組合命名：說(shuō)一說(shuō)冰箱里的好朋友是誰(shuí)？

　　2、為朋友冰箱里的朋友命名：想象它們像什么。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/324514.html

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