活動意圖：

　　幼兒園充實、有趣的生活給新入園的寶寶及他們的家長帶來了既新鮮又陌生的感覺，早教班的幼兒年齡較小，自理能力與適應(yīng)能力較差，為了使寶寶們盡快熟悉并喜歡幼兒園，使家長盡早了解幼兒園的一日生活安排，我們組織、安排了兩個半天的親子活動，以便家長們放心的把寶寶交給老師，更好的配合我們把班級工作做好。

　　活動一：《交朋友》

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒互相認(rèn)識。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識口杯架，毛巾架和柜櫥，并認(rèn)識自己的標(biāo)志，會按照標(biāo)志拿取物品。

　　3、激發(fā)幼兒喜愛幼兒園的情感。

　　活動重點：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識口杯架，毛巾架和柜櫥。

　　活動難點：認(rèn)識自己的標(biāo)志，會按照標(biāo)志拿取物品。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、毛巾、口杯

　　2、將毛巾架、口杯架上粘貼好幼兒的姓名及標(biāo)志。

　　活動過程：

　　對寶寶們來到早教班表示歡迎。

　　點名。增進(jìn)家長、教師、孩子們之間的認(rèn)識。

　　教師向幼兒介紹毛巾架，請家長幫助幼兒確認(rèn)有自己名字標(biāo)志的毛巾架并掛毛巾，知道每次洗手后要用掛在這個標(biāo)志下的毛巾擦手。

　　向幼兒介紹口杯架，請家長與幼兒一起到有自己名字標(biāo)志的口杯架上放好自己的杯子，告訴幼兒每次要接一大半水喝，口渴時要自己喝水。

　　活動結(jié)束

　　活動延伸：

　　請家長帶幼兒洗手、喝水，以便觀察孩子認(rèn)識的情況。

　　在家時提醒幼兒用自己的毛巾、口杯。

　　活動二： 游戲——看誰指的對

　　活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)寶寶對五官的認(rèn)知能力。

　　培養(yǎng)寶寶對游戲的興趣。

　　活動重點：培養(yǎng)寶寶對五官的認(rèn)知能力。

　　活動難點:：培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力。

　　活動準(zhǔn)備：家長與幼兒一同參與。

　　活動過程：

　　教師介紹游戲玩法，并請一名家長和老師一同游戲一遍。

　　教師與一名幼兒一同游戲一遍，激發(fā)幼兒對游戲的興趣。

　　請家長和幼兒面對面進(jìn)行游戲，并請游戲好的一組到前面來表演。

　　活動結(jié)束

　　活動延伸：

　　回到家可繼續(xù)和寶寶游戲。

　　活動三： 《上樓梯》

　　活動目標(biāo)：

　　發(fā)展幼兒的攀登動作，知道右行禮讓。

　　發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)能力，會兩腳交替著上樓梯。

　　活動重點：發(fā)展幼兒的攀登動作，知道右行禮讓。

　　活動難點：發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)能力，會兩腳交替著上樓梯。

　　活動準(zhǔn)備：請家長一同參與。

　　活動過程：

　　引導(dǎo)幼兒自己扶著扶手上樓梯。家長在一旁照看

　　攀登動作熟練后請家長幫助幼兒兩腳交替著上樓梯。

　　熟練后，可輕幼兒進(jìn)行攀登比賽。

　　活動結(jié)束

　　活動延伸：

　　日常生活中鍛煉幼兒自己上樓梯。

　　活動四：戶外游戲——玩球

　　活動目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)球的多種玩法。

　　進(jìn)一步增進(jìn)親子感情，全家鍛煉身體。

　　活動重點：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)球的多種玩法。

　　活動難點：游戲時提醒幼兒注意安全。

　　活動準(zhǔn)備：球若干

　　活動過程：

　　向幼兒介紹球。

　　請家長與幼兒一同玩球，并介紹球的多種玩法

　　球的玩法：滾球、接拋球、假球跳、踢球

　　放松活動：請幼兒與家長一起開火車走。

　　活動結(jié)束

　　活動延伸：

　　1、日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)游戲。

　　2、回家繼續(xù)游戲，全家鍛煉身體。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/322328.html

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