設(shè)計(jì)意圖：俗話(huà)說(shuō)：“玩是幼兒的天性。”在心理學(xué)上，這正是幼兒的一個(gè)正常年齡特點(diǎn)。特別是對(duì)于數(shù)學(xué)，倘若一味的乏味，只會(huì)讓幼兒?jiǎn)适�學(xué)習(xí)的興趣與各方面的能力。中班的孩子也漸漸開(kāi)始變得越來(lái)越活潑、好動(dòng)，因此，我結(jié)合了幼兒生理、心理的特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)了一個(gè)《快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)》，通過(guò)數(shù)字、數(shù)點(diǎn)及各數(shù)量的關(guān)系等，讓幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。”

制作材料：

1、大轉(zhuǎn)盤(pán)：泡沫紙、卡紙、大、小蛋糕盒底板各一個(gè)、1—12個(gè)數(shù)字、12生肖圖片。

2、魔術(shù)屋：三種蔬菜、三種水果、三種動(dòng)物，分別為1—9的數(shù)量。kt板、皺紙、泡沫紙。

制作方法：

1、用大蛋糕底板做成鐘面的底層，用小蛋糕底做第二層并在上面貼上各種顏色的泡沫紙，用筆畫(huà)上各小圓圈為點(diǎn)數(shù)，再用卡紙剪成時(shí)針、分針，以轉(zhuǎn)盤(pán)中心為準(zhǔn)，沿中心用針線(xiàn)穿過(guò)吸管至反面固定，最后在轉(zhuǎn)盤(pán)內(nèi)邊貼上1—12個(gè)數(shù)字，外面貼上12個(gè)生肖圖片。

2、用皺紙、泡沫紙來(lái)裝飾房屋，用筆畫(huà)上蔬菜、水果、動(dòng)物各三種，并涂上顏色同一種名稱(chēng)排隊(duì)，并用彩紙固定并進(jìn)行塑封。

游戲功能：

1、認(rèn)識(shí)1-10以?xún)?nèi)的數(shù)字，學(xué)會(huì)手口一致點(diǎn)數(shù)，理解數(shù)字的含義。會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

2、知道8以?xún)?nèi)數(shù)的相鄰數(shù)，理解數(shù)群之間多1少1的關(guān)系。

3、能夠?qū)�圖片上的物體進(jìn)行認(rèn)真觀察，并點(diǎn)數(shù)出它們的數(shù)量。

4、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)整點(diǎn)，嘗試認(rèn)識(shí)半點(diǎn)，感受鐘表在生活中的運(yùn)用，建立初步時(shí)間觀念。

游戲方法：

玩法一（數(shù)字與數(shù)點(diǎn)）：

五位幼兒投骰子，點(diǎn)數(shù)最大的為魔術(shù)師，其余幼兒為觀眾，魔法師用魔法棒一施魔法，點(diǎn)著任意鐘面上的數(shù)字，一起說(shuō)出數(shù)字，轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤(pán)，數(shù)字、數(shù)點(diǎn)要求一致。在熟悉的基礎(chǔ)上，魔術(shù)師請(qǐng)各幼兒一一回答各問(wèn)題。

玩法二（實(shí)物數(shù)量）：

魔法屋中有各種圖片，魔術(shù)師施展到的卡片，分別讓幼兒說(shuō)一說(shuō)各圖片的名稱(chēng)，點(diǎn)一點(diǎn)各圖片的數(shù)量，從而鞏固數(shù)量與數(shù)字的關(guān)系。

玩法三（認(rèn)識(shí)時(shí)間）：

幼兒撥一撥時(shí)針、分針，認(rèn)識(shí)整點(diǎn)，在熟悉的基礎(chǔ)上也可嘗試認(rèn)識(shí)半點(diǎn)。一個(gè)幼兒在撥動(dòng)時(shí)，另外幼兒觀看，答案同意的幼兒可一起拍手通過(guò)。

中班下冊(cè)數(shù)學(xué)找不同分類(lèi)教案
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：找相鄰數(shù)

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