六一兒童節(jié)就要來到了，色彩繽紛的氣球闖進了孩子們的世界，氣球都可以用來做些什么？都有哪些有趣的玩法？這中間隱藏著什么樣的科學道理？這些都是孩子最感興趣的問題，因此我設(shè)計了這次科學活動。

2、選擇孩子們最熟悉、最喜歡的氣球作為活動的載入點，引導孩子嘗試氣球的多種玩法，探索玩氣球游戲中隱含的科學道理，培養(yǎng)孩子玩中動腦的科學意識。

3、活動中，充分給孩子提供合作的機會，讓孩子體驗共享、合作的愉快情感。

活動目的：

1、享受科學小實驗的快樂。

2、培養(yǎng)探索精神。

3、進一步培養(yǎng)孩子的合作意識。

活動準備

1、課件《有趣的氣球》

2、氣球若干、充氣機、輕快的音樂、彩筆、線、面巾紙、硬紙片等輔助材料。

活動過程

1、 欣賞多媒體，引出活動內(nèi)容。

師：“小朋友喜歡老師帶來的禮物嗎？你們可以選擇自己最喜歡的一種氣球，摸一摸有什么感覺？”

大班科學活動：磁鐵真神奇
科學《各種各樣的鞋》2008年下學期教學評比活動設(shè)計

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/305619.html

相關(guān)閱讀：