1、能愉快地參與集體活動(dòng)。
2、知道沒(méi)個(gè)人都有兩只耳朵,它長(zhǎng)在頭的兩邊,耳朵是聽(tīng)聲音的。
3、培養(yǎng)注意力。
準(zhǔn)備:
木偶 娃娃 媽媽 兔子 小貓
過(guò)程:
一、情境表演,引出主題.
小靈靈-------
哎!媽媽有什么事?
小靈靈真聽(tīng)話,媽媽一喊你,你就來(lái)了,你是怎么知道媽媽喊你的呀?
我呀,是用我的小耳朵聽(tīng)的。
你的耳朵在哪里呀?
在這里!
今天我們?nèi)タ赐馄藕脝?
好的。
那我們走 吧!
提問(wèn):
1、你們看見(jiàn)了誰(shuí)呀?
2、小靈靈是用什么聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊他的呀?
二、觀察了解耳朵
兒歌欣賞??棒棒糖
散文詩(shī)《小樹(shù)葉》
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/302132.html
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