迎“六一”的義賣活動(dòng)已經(jīng)過去半個(gè)多月了，從自我感覺、外界評(píng)論來看感覺還是挺成功的，今天想整理一下這個(gè)活動(dòng)，一方面是梳理一下整個(gè)活動(dòng)過程，另一方面想把這個(gè)有意義的活動(dòng)介紹給大家。
學(xué)期初，全組教師在對本學(xué)期將要開展的幼兒活動(dòng)進(jìn)行討論的過程中提到“如何讓幼兒過一個(gè)既有新意，又有意義的兒童節(jié)”，大家各抒己見，最終決定嘗試“義賣”。

兒童節(jié)臨近之時(shí)，多次教研活動(dòng)的內(nèi)容就是圍繞義賣在進(jìn)行。由于是初次嘗試，所以必須對活動(dòng)有個(gè)整體的策劃，解決一些事先設(shè)想到的問題，如：義賣品的來源、義賣的時(shí)間和地點(diǎn)、如何宣傳、義賣所得金額的保管人、善款的處理等等。

經(jīng)過一次次的討論，覺得整個(gè)活動(dòng)應(yīng)該分兩大部分，即：義賣和捐贈(zèng)。

一、義賣階段。大家分頭做好準(zhǔn)備工作：

1、征求家長意見，了解他們對本次活動(dòng)的看法。

我們設(shè)計(jì)了表格，讓家長填寫是否支持本次活動(dòng)，如果持支持態(tài)度，則繼續(xù)填寫愿意讓孩子捐出義賣品的數(shù)量、名稱，同時(shí)對每一件義賣品進(jìn)行5元、10元、15元、20元四個(gè)檔次的定價(jià)。我們對義賣品的要求也有規(guī)定：收集孩子用過的玩具、書籍、文具等，要求八成新以上，完整不殘缺。然后對發(fā)出的表格進(jìn)行回收，由各班老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類。

2、面向全園幼兒、家長、教師發(fā)出倡議。

以中班組的名義向大家發(fā)出倡議，希望能得到支持與響應(yīng)，并告知大家活動(dòng)的時(shí)間為“2007年5月30日～5月31日上午7：20～8：10”。

3、聯(lián)系受捐贈(zèng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解他們的實(shí)際所需。

在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的介紹下，與當(dāng)湖希望小學(xué)俞校長取得了聯(lián)系，征得同意后，第二天上午空班老師主動(dòng)前往該校，實(shí)地了解實(shí)際所需，并拍攝部分照片做為宣傳資料。

4、對活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。

（1）中班組各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行縱向班級(jí)的宣傳，并將“倡議書”分發(fā)到每個(gè)小朋友的手中。

（2）印制義賣活動(dòng)傳單，在活動(dòng)第一天早上請幾名幼兒分發(fā)傳單。

（3）制作大幅宣傳海報(bào)，義賣標(biāo)題、口號(hào)和反映受捐贈(zèng)學(xué)校情況的海報(bào)、本次活動(dòng)倡議書各一張。

5、其它工作。

（1）請中一班家長設(shè)計(jì)制作“愛心天使”圖案的貼紙。

（2）每班落實(shí)兩名幼兒作為本次活動(dòng)宣傳員，在30日早晨發(fā)放傳單。地點(diǎn)：幼兒園門口。

（3）每班落實(shí)四名幼兒作為“愛心小天使”，在幼兒獻(xiàn)出愛心，購買義賣品的同時(shí)貼上一張“愛心天使”圖案的貼紙。地點(diǎn)：義賣活動(dòng)區(qū)域。

（4）每班落實(shí)兩名家長參與本次義賣活動(dòng)，并確定一名善款專職保管員。

（5）聯(lián)系平湖報(bào)社記者和平湖電視臺(tái)記者。

（6）對本次活動(dòng)的報(bào)道落實(shí)到人。

（7）布置義賣活動(dòng)場地。

5月30日7：20，各環(huán)節(jié)準(zhǔn)備就緒，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。小朋友們都在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，挑選并購買了自己喜歡的物品，奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。 幼兒園的老師們也積極響應(yīng)，紛紛捐出不少好玩具加入義賣的行列。在不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，義賣的物品已經(jīng)所剩無幾，而愛心款也達(dá)到了1445.50元。因剩余義賣物品的數(shù)量有限，所以原本31日上午的義賣活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，安排在30日16：00進(jìn)行。截至到16：30，物品全部賣完，整個(gè)義賣活動(dòng)共籌得善款1773.70元。

《愛在藍(lán)天下》慶“六一”文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞
“六一”創(chuàng)意活動(dòng)方案

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