畫有蜥蜴舌頭、前腿、后腿的卡紙、紅色毛線、塑料勺子、剪刀、雙面膠、綠顏料、小眼睛
活動(dòng)過程:
一、觀察圖片,了解蜥蜴身體的特征
師:我們都知道蜥蜴,你們還記得蜥蜴的模樣嗎?
教師出示蜥蜴圖片
(蜥蜴的身體是長長的,有四條腿,還喜歡吐舌頭等)
小結(jié):對(duì),蜥蜴是一種爬行類動(dòng)物,他們有四條腿,兩條前腿,兩條后腿,他是冷血?jiǎng)游,他的舌頭一伸一縮可以探測周圍的溫度,然后判斷周圍是不是有可以吃的獵物。
二、幼兒討論,了解蜥蜴制作方法
師:今天我們就要一起來制作一只蜥蜴。
重點(diǎn)提問:你們知道我這只可愛的小蜥蜴是用什么做的嗎?
重點(diǎn)指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒根據(jù)蜥蜴成品的外形特征進(jìn)行猜測。
(我們要用卡紙來做他的腿、用毛線做他的舌頭,還要用顏料把他的身體涂成綠色等)
提問:我們是先做腿還是先涂色?
(先做腿,不然的話顏料會(huì)弄到手上的!)
師:說得很好!
小結(jié):我們先為蜥蜴制作前腿和后腿,再制作舌頭,然后涂上蜥蜴的綠色,最后粘上小眼睛。
三、幼兒自由制作蜥蜴
幼兒自由制作蜥蜴,教師巡回指導(dǎo)
注意:
剪前腿后腿的時(shí)候記得沿線慢慢剪。
你也可以為你的蜥蜴進(jìn)行裝飾。
小結(jié):好多可愛的蜥蜴寶寶,有的還被裝飾得很漂亮。
四、作品展示及交流
請(qǐng)幼兒介紹自己的作品
你制作的蜥蜴和別人的有什么不同?
大班手工制作活動(dòng):蜘蛛爬
玩具設(shè)計(jì)方案:小火車
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/272605.html
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