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小班健康活動(dòng):走路

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
設(shè)計(jì)意圖: 所謂“興趣是最好的老師”。有了興趣就能夠更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,使學(xué)習(xí)成為快樂(lè)的事。小孩子特別喜歡活動(dòng),愛(ài)模仿各種小動(dòng)物走路的樣子,像青蛙呱呱跳,小鴨子搖啊搖。他們?cè)谧鰟?dòng)作的同時(shí),由于興趣的產(chǎn)生,繼而頭腦中充滿了有關(guān)這類活動(dòng)的想象,活動(dòng)起來(lái)特別投入。所以我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),讓幼兒在有趣的模仿小動(dòng)物走路的活動(dòng)中獲得快樂(lè),并對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣,能情緒愉快地參加活動(dòng).

活動(dòng)目標(biāo):

1、 引導(dǎo)幼兒在模仿小動(dòng)物走路的活動(dòng)中獲得快樂(lè),并能情緒愉快的參加活動(dòng)。

2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及平衡能力。

 3、練習(xí)多種行走方法,鍛煉幼兒腿部肌肉力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備:《走路》的歌曲錄音磁帶,小兔,小鴨,小貓,小烏龜圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、 韻律活動(dòng)《有趣的歌聲》 “今天呀,我們這兒來(lái)了好多小動(dòng)物,它們想請(qǐng)寶寶們和它們一起唱歌,你們?cè)敢鈫幔?rdquo;

二、學(xué)習(xí)兒歌《走路》

小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,

小鴨子走路搖啊搖啊搖,

小烏龜走路慢吞吞,

小花貓走路靜悄悄。

(三)聽(tīng)錄音歌曲第二遍提問(wèn):1、小兔是怎么走路的呀? 2、小鴨子是怎么走路的呀? 3、小烏龜是怎樣走路的呀? 4、小花貓是怎樣走路的呢? “寶寶真聰明!我們一起來(lái)唱唱這首歌好嗎?“

教師彈琴,幼兒集體跟唱歌曲 。“寶寶唱的真好聽(tīng),你們想不想學(xué)學(xué)小動(dòng)物走路的樣子呀?” 幼兒跟著錄音邊唱歌曲邊模仿小動(dòng)物走路,

幼兒情緒愉快的進(jìn)行歌表演。

四、我們一起做游戲。

把幼兒分成四隊(duì),一對(duì)扮演小兔,一對(duì)扮演小鴨,一對(duì)扮演小烏龜一對(duì)扮演小花貓。讓他們比比誰(shuí)學(xué)得像,誰(shuí)走得快。

活動(dòng)反思:

通過(guò)體游活動(dòng)《小動(dòng)物學(xué)走路》,鍛煉幼兒體質(zhì),培養(yǎng)愿意參加體育游戲。并結(jié)合幼兒日常經(jīng)驗(yàn)積累,言描述小兔、小鴨、小烏龜、小貓的特征,鼓勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)各種動(dòng)物的走路姿勢(shì)。同時(shí)體驗(yàn)與同伴一起活動(dòng)的快樂(lè)。(山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園 馬桂芳)

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