活動(dòng)過程:
一、復(fù)習(xí)7以內(nèi)數(shù)的組成。
二、看圖編7的加法應(yīng)用題并列式計(jì)算
1、老師這里有一些組圖,小朋友能根據(jù)圖意口編應(yīng)用題嗎?
2、請幼兒單獨(dú)編應(yīng)用題。
3、糾正幼兒不正確的句子。
4、帶領(lǐng)幼兒一起說應(yīng)用題并列算式。
5、齊讀7的加法算式。
三、老師口報(bào)應(yīng)用題、幼兒列算式。
1、花園里誰來了(一只蜻蜓,不一會(huì)兒飛來了幾只蜻蜓)(6只)現(xiàn)在花園里一共有幾只蜻蜓?你是用什么方法算出來的?請你把算式列出來。(讓幼兒交換兩個(gè)加數(shù)的位置列出另外一道算式)。
2、草地上有2只小花貓,喵~喵~花園的草地上又來了5只可愛的小花貓,草地上一共有幾只小花貓?請小朋友編應(yīng)用題并說出算式。
五、評(píng)價(jià)幼兒作業(yè),結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園大班數(shù)學(xué)下學(xué)期末智力測試題(試卷)
大班數(shù)學(xué)課教學(xué)??學(xué)習(xí)5的加法應(yīng)用題
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