一、活動目標(biāo)：

1、嘗試運用交替的規(guī)律給圖片排序。

2、借助自身的特征來排隊，體驗交替排隊的規(guī)律和方法。

二、活動準(zhǔn)備：

視頻展示儀、小圖片人手8張（共5類圖片）、操作紙（畫好紅旗和線條）、教具8張（西瓜和菠蘿圖片）

活動重點：幼兒根據(jù)不同的圖片進(jìn)行交替排序。

難點：幼兒想出用各種動作來交替排序。

三、活動過程：

（一）西瓜和菠蘿排隊。

1、在視頻展示儀上展示出西瓜和菠蘿，師：看，這里有什么水果？

2、啟發(fā)幼兒給他們排排隊。師：這些水果放得太亂了，誰愿意給他們排排對？（個別幼兒上前操作）師：排得不直怎么辦？

3、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識操作紙上的標(biāo)記

師：白紙上畫了什么？（紅旗、橫線）我們可以從小紅旗這里開始圖片排隊，把圖片排在紅色的線條上，這樣看上去就很整齊了。

（二）給自己的好朋友圖片排隊

1、交代操作要求。師：在桌上的小盒子里放著一些小圖片，我們也去給他們排排隊，記住要從小紅旗那里開始排。教師觀察幼兒操作，發(fā)現(xiàn)其中交替排序的例子。

《好朋友，排排隊》活動設(shè)計
小班數(shù)學(xué)教案：搓元宵

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/263772.html

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