為了慶祝“三八”婦女節(jié)，我們給每個幼兒一支精心包裝的康乃馨，請他們送給自己的媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)像花一樣健康美麗！我把這一情況告訴班里的孩子們時，孩子們可開心啦！他們聽了個個臉上充滿了期盼。我又告訴幼兒3月8日是婦女節(jié)，是女人的節(jié)日，所以叫“三八”婦女節(jié)……話還沒說完，就聽到坐在前面的拉拉小朋友小聲地說：“那我也是啊!”我笑了，摸摸她的頭，繼續(xù)說：“所以“三八”婦女節(jié)是屬于媽媽、阿姨、奶奶的，而我們女小朋友只是小女孩，不屬于這個節(jié)日的人，我們小朋友有“六一”兒童節(jié)……”（對于小班孩子解釋這個“三八”婦女節(jié)，似乎很難，我也不知道這樣解釋他們聽懂了沒有）我又說：“那鮮花送給了媽媽，可也是奶奶的節(jié)日啊，奶奶平時給我們燒飯、洗衣服也很辛苦，怎么辦呢？”話題一出來，小不點(diǎn)兒們也紛紛議論起來了：“給她喝水、唱首歌給奶奶聽……”最后我說：“我們來畫朵花送給奶奶吧！”“好的！”孩子們的回答是高興的、興奮的。接著，我示范了一朵在微笑的花，孩子們認(rèn)真地畫了起來，我一邊看著他們畫畫，一邊說：“除了畫一朵花送給奶奶，你還可以送給阿姨、姑姑、鄰居阿婆等等，所以多畫幾朵……”最后我看到大部分小朋友都畫了兩朵以上的花，我分別去問了幾位小朋友：“你畫的花送給誰的？”他們都說送給媽媽、奶奶等等。我也滿意地笑了，心想：這些小不點(diǎn)兒，用他稚嫩的畫筆畫出的花送給媽媽和奶奶們，她們的心里能不高興嗎？
反饋：
我們的教育不是為了回報什么，可我總是在收獲著、驚喜著。如第二天早晨，拉拉的奶奶拉著我說：“我們的拉拉昨天表現(xiàn)真不錯，回到家先祝我和她媽媽“三八”節(jié)快樂！然后把鮮花送給了媽媽。這時我故意說：那奶奶沒有怎么辦？她連忙拿出畫的畫，又說我給你吃顆糖，唱首歌，你肯定會很高興的。“我的好奶奶，下班回到家……”就這樣唱起來了。她媽媽也故意說：那也是拉拉的節(jié)日。她急忙說，不是，我們小女孩、嬰兒都不是，大女人才是……她怎么連這個也知道，你們教得真好！”聽到拉拉奶奶的反饋，我能不高興嗎？這樣有靈氣的一個小女孩，對“三八”婦女節(jié)理解的這么深透、（對“三八”節(jié)的解釋，我自認(rèn)為是很枯燥，幼兒很難理解的）對老師教的歌曲《我的好媽媽》，主動改編，唱給奶奶聽……
相信這是一個讓我和孩子、家長們都永遠(yuǎn)難忘的節(jié)日！

母親節(jié)迎來中班組家長開放日
小班主題“媽媽的節(jié)日”

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