一、設(shè)計(jì)意圖：
1，近久，我們班的孩子每天都想去看飼養(yǎng)角的兔媽媽和兔寶寶，尤其上星期兔媽媽跑出來(lái)，孩子們緊追不舍。
2，這學(xué)期的健康書(shū)上有一個(gè)活動(dòng)是小白兔跑跑跑，孩子們基本掌握其跑的動(dòng)作要領(lǐng)。
3，本班幼兒情況，孩子們參差不齊，大的相當(dāng)于大班的孩子，小的比小班的孩子還小。
綜合以上三點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了小白兔拔蘿卜這個(gè)主題。
二、目標(biāo)
第一個(gè)目標(biāo)嘗試用多種方法，連續(xù)跳過(guò)30--35厘米寬的平行線，記得去學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)專家給我們講，對(duì)于小班的孩子，老師可以教點(diǎn)技巧性，計(jì)能性的東西。但孩子到了中班，思維有了一定的發(fā)展，要讓他們自己去想，去發(fā)現(xiàn)。老師適時(shí)的幫助和引導(dǎo)就可以了。我讓孩子們先跳，再賞識(shí)多種不同的跳法，來(lái)展示給其他孩子看。第二個(gè)目標(biāo)幼兒通過(guò)走平衡、跳躍練習(xí)，發(fā)展孩子的腿部力量。
三、教法
本次活動(dòng)我采用了：游戲法、提問(wèn)法，整個(gè)過(guò)程我采用游戲化的方式并設(shè)置情境教學(xué)完成。
教學(xué)反思
整個(gè)活動(dòng)，我先展示隊(duì)形----（小白兔體操）熱身活動(dòng)----嘗試用多種方法跳-----游戲----放松活動(dòng)。幼兒邊活動(dòng)，我邊強(qiáng)調(diào)一定要遵守游戲規(guī)則，注意安全。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)較好，思路清晰，氣氛活躍，效果較好。
1，幼兒對(duì)扮演小動(dòng)物的角色很感興趣，在游戲的過(guò)程中極力的投入到角色中去，通過(guò)游戲幼兒知道做人的簡(jiǎn)單道理，要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤勞的人，幼兒玩得很快樂(lè)。
2，我為幼兒制定嘗試用多種方法，跳過(guò)30--35厘米寬的平行線目標(biāo)幼兒基本都能完成。
3，幼兒的興趣性很高，自始至終幼兒都有極高的興趣性，另外，所配的音樂(lè)也有感染力。
不足的地方，有一場(chǎng)地應(yīng)該提前布置的，去忘了，在那里就耽誤了時(shí)間，導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。在以后的工作中我要多多引起注意，要考慮仔細(xì)一點(diǎn)。
主題活動(dòng)在區(qū)域中進(jìn)行延伸
幼兒辯論活動(dòng)“給河里小動(dòng)物喂食”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/263596.html
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