成人的工作和生活有著許許多多的計(jì)劃，那么孩子呢？也需要計(jì)劃嗎？
生活中，孩子們的作息時(shí)間多數(shù)是由成人來(lái)安排的，因此他們?nèi)鄙俸侠碛行虻匕才艜r(shí)間的觀念。在雙休日里，孩子們可能會(huì)花半天的時(shí)間睡覺(jué)，花幾個(gè)小時(shí)吃東西，花更多的時(shí)間看電視或玩玩具，他們不懂怎樣合理安排時(shí)間。而孩子進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)一加重，他們就會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，所以，在孩子入學(xué)前就應(yīng)有意識(shí)地逐步培養(yǎng)他們的時(shí)間觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是非常必要的。
《我的計(jì)劃表》這個(gè)活動(dòng)的目的也就在于此。
孩子還不會(huì)用文字來(lái)記錄，因而孩子們的計(jì)劃表是以圖表形式來(lái)表達(dá)自己的活動(dòng)安排的。教材上的表格是用用畫(huà)時(shí)鐘的形式來(lái)表達(dá)時(shí)間的，我覺(jué)得用數(shù)字表達(dá)會(huì)更加簡(jiǎn)略，所以以數(shù)字的形式來(lái)表現(xiàn)。孩子也很快就理解了，他們的計(jì)劃表有序、表達(dá)明了，多數(shù)孩子制定的是周六的計(jì)劃。制作完后，還請(qǐng)個(gè)別孩子說(shuō)說(shuō)他們的計(jì)劃，并請(qǐng)孩子們帶回家，與父母商討周六計(jì)劃，以便到時(shí)實(shí)施計(jì)劃。
孩子經(jīng)歷了這個(gè)制作計(jì)劃表的過(guò)程之后，平時(shí)就可以與父母制定一些計(jì)劃了，比如離園后、吃完晚飯孩子該做些什么？周末放假了做什么？這樣就能合理地安排時(shí)間了。
幼兒園大班戶(hù)外活動(dòng)紀(jì)實(shí)
《兔子不喜歡夜晚》效果分析
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