上午 執(zhí)筆：王蘭
活動(dòng)目的：
1 知道什么是圓，初步認(rèn)識(shí)圓形的特征。
2 具有初步認(rèn)識(shí)幾何圖形的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1 圓鏡子一個(gè)
2 小圓片每個(gè)幼兒一個(gè)
3 幼兒每人一支粉筆
4 空地一塊
活動(dòng)過程：
一認(rèn)識(shí)圓形
1 出示圓鏡子，引導(dǎo)幼兒說出它的名稱，讓幼兒來摸一摸（用手指尖沿著鏡面和邊緣觸摸）。說出鏡子的面是平的，邊緣是光滑的，沒有棱角。
2 發(fā)給幼兒每人一個(gè)小圓片，讓幼兒反復(fù)的觸摸后回答老師的問題：摸起來感覺怎樣？它的名字是什么？
3 找出日常生活中與圓形相似的物體，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)室里找后者回憶，說出與圓形相似的物體，或者物體上有圓形的東西。如桌面、臉盆口、碗口、盤子等等。
二 畫圓形
1 帶幼兒到空?qǐng)龅厣�，發(fā)給他們每人一支粉筆，讓他們?cè)诘厣袭媹A形。
2 教師巡視，幫助能力較弱的幼兒。表揚(yáng)畫的好的幼兒。

常識(shí)半日活動(dòng)??“快樂的五一”
小班數(shù)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

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