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游戲活動??老鷹捉小雞

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園游戲教案 來源: 逍遙右腦記憶
今天,我準備上一節(jié)游戲活動——老鷹捉小雞,讓孩子們在游戲的過程中感受團隊合作的重要性。
我將教具、分組、安全防護準備就緒,就看到孩子們早已按耐不住了,既然這樣,那游戲就開始吧!
只見老鷹“虎視眈眈”的盯著獵物,雞媽媽則一面“怒發(fā)沖冠”的跟老鷹進行對峙,一面則奮力的保護著雞寶寶們,一場“命運爭奪“大戰(zhàn)拉開序幕:雞寶寶在雞媽媽的保護下,有序的進行閃躲,而兇猛的老鷹顯然餓壞了,但是卻因為捉不到小雞兒顯得有些氣急敗壞。
我一看,雞媽媽的一組顯然知道團隊合作的重要性,他們的團結(jié)是的隊伍非常強大,圍觀的小朋友也再替他們拍手叫好。相反,當老鷹的小朋友就有點勢單力薄了,為此,我就幫老鷹喊了幾聲加油。沒想到,很多孩子看我這樣,馬上就轉(zhuǎn)變立場,也開始為老鷹吶喊助威了!
一時間,老鷹的氣勢變了,他飛快的從雞媽媽的羽翼下鉆過,一下子就捉住了兩只小雞,并且速度越來越迅猛,這下可嚇壞了其他的雞寶寶?蓱z雞媽媽再怎么保護她的雞寶寶也難逃被捉的命運。
隨后,我又讓其他組的孩子進行了游戲。在游戲的過程中我發(fā)現(xiàn)一個奇怪現(xiàn)象:吶喊助威多的那一組往往是勝利的一方,吶喊也是會產(chǎn)生效應(yīng)的!

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