活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞石頭畫(huà)激發(fā)幼兒自由創(chuàng)作的欲望。2、嘗試依據(jù)石頭的造型特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)物畫(huà)的想像，并結(jié)合多種材料進(jìn)行繪制，體驗(yàn)想像的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：各種形狀的石頭，油畫(huà)棒，亮片，毛線(xiàn)，剪刀，固體膠，范例

活動(dòng)過(guò)程：

一 通過(guò)觀(guān)察范例初步了解石頭畫(huà)的特點(diǎn)

1、出示范例一——小狗

師：今天王老師帶來(lái)了一些我很喜歡的畫(huà)，請(qǐng)你們一起來(lái)欣賞。

教師出示一副小狗畫(huà)像

教師提問(wèn)一：你們知道這是誰(shuí)畫(huà)的嗎?

教師提問(wèn)二：你們發(fā)現(xiàn)這是畫(huà)在什么材料上的嗎?(引導(dǎo)幼兒觀(guān)察作畫(huà)材料。)

重點(diǎn)提問(wèn)：以前你們畫(huà)畫(huà)都是畫(huà)在哪的呢?

(重點(diǎn)引導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。)

教師提問(wèn)三：為什么王老師會(huì)把畫(huà)畫(huà)在石頭上呢?(用闡述故事的形式將作畫(huà)過(guò)程和想像進(jìn)行解析。)

師：這塊石頭的每個(gè)地方都利用到了，而且這幅畫(huà)最巧妙的地方就是我把這塊石頭上兩塊突出來(lái)的地方變成了小狗的耳朵。

2、出示范例二——兔子

師：接下來(lái)，請(qǐng)你們欣賞我的第二幅石頭畫(huà)作品。(教師出示范例二——兔子)

教師出示石頭背面請(qǐng)幼兒猜一猜這是什么小動(dòng)物?

教師提問(wèn):請(qǐng)你猜一猜這塊石頭上畫(huà)的會(huì)是什么小動(dòng)物?為什么?

重點(diǎn)提問(wèn)一：這塊石頭上畫(huà)了什么?像不像?為什么?

重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面，根據(jù)石頭的形狀并結(jié)合小狗的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。

師：這塊石頭像一只臥著的小白兔。石頭上的每個(gè)部位都能變成兔子身體的一部分。我覺(jué)得這幅畫(huà)最巧妙的地方就是將石頭上一點(diǎn)點(diǎn)突起部位加了一筆，把它變成了小白兔的耳朵。

3、出示范例三——狐貍

出示石頭背面請(qǐng)幼兒猜一猜是什么動(dòng)物

重點(diǎn)提問(wèn)一：我在這塊石頭上又畫(huà)了什么?像不像?為什么?

重點(diǎn)提問(wèn)二：狐貍的耳朵在哪里?嘴巴又在哪里呢?

重點(diǎn)提問(wèn)二：我這幅畫(huà)所用的材料與剛才的兩幅有什么不同?

重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀(guān)察對(duì)“狐貍”進(jìn)行形狀和繪畫(huà)材料上的分析。

師：我畫(huà)的石頭畫(huà)你們一下就都看出來(lái)了，說(shuō)明我畫(huà)得很像。

小結(jié)：原來(lái)石頭上也能畫(huà)畫(huà)，我們可以根據(jù)不同形狀的石頭畫(huà)上不同的動(dòng)物。

二 根據(jù)形狀各異的石頭進(jìn)行想象并自主繪畫(huà)

重點(diǎn)提問(wèn)：今天我還收集來(lái)了一些有趣的石頭，讓我們一起來(lái)看看他們像什么形狀?可以在上面畫(huà)上什么動(dòng)物。

(教師逐一出示各種形狀的石頭，引導(dǎo)幼兒從石頭的外形特征上進(jìn)行想象)

重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

小結(jié)：原來(lái)每塊石頭只要仔細(xì)看一看，想一想，我相信你們也一定能把它們變成動(dòng)物畫(huà)。

三 幼兒繪制石頭動(dòng)物畫(huà)

教師介紹材料。

重點(diǎn)指導(dǎo)制作過(guò)程：

1、挑選好一塊自己喜歡的石頭后用記號(hào)筆畫(huà)上輪廓。

2、用油畫(huà)棒涂上顏色。

3、如果覺(jué)得還不夠象可以使用一些材料進(jìn)行裝飾。

幼兒自由繪制，教師巡回指導(dǎo)。

重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)石頭的形狀特點(diǎn)進(jìn)行作畫(huà)，并鼓勵(lì)他們利用材料進(jìn)行制作。

三 互相交流各自的作品

1、將幼兒的作品陳列在前面。

(教師提醒幼兒臟手捏成拳。)

2、猜一猜：畫(huà)的是什么小動(dòng)物?你的作品最巧妙的地方在哪里?

小結(jié)：原來(lái)石頭可以變成那么多有趣的小動(dòng)物，下次讓我們一起來(lái)變變看別的東西。

大班繪畫(huà)指導(dǎo)活動(dòng)??《噴泉》
大班美術(shù)活動(dòng)：我是小小波洛克

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/250209.html

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