(二)欣喜與欣慰
今年的教師節(jié)恰逢與中秋會(huì)合，所以趕上放假，讓老師真正過了個(gè)輕松的教師節(jié)。
今天，學(xué)校里雖然顯得有些冷清，但節(jié)前卻是隆重喜慶的。領(lǐng)導(dǎo)的走訪慰問、各級(jí)政府的隆重表彰使得教師節(jié)有了真正的意義，尊師重教的濃濃風(fēng)氣感動(dòng)著每一個(gè)教育人。
令人欣喜的是，今年我縣幼兒教師的評(píng)優(yōu)表彰有了歷史的突破，有8名幼兒教師獲得泰安市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，有17名幼教工作者獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)，這標(biāo)志著各級(jí)政府對(duì)學(xué)前教育工作的重視已真正落實(shí)到行動(dòng)上，也標(biāo)志著幼兒教師心血的付出與奉獻(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
（三）堅(jiān)守與感動(dòng)
今年的教師節(jié)和領(lǐng)導(dǎo)去了我縣最偏遠(yuǎn)的東莊鎮(zhèn)、華豐鎮(zhèn)、第二小學(xué)以及實(shí)驗(yàn)幼兒園慰問，行程雖多雖遠(yuǎn)，但是，累卻并感動(dòng)著。東莊鎮(zhèn)的韓莊小學(xué)，在我縣的東北角，既是我縣教育的東大門又是北大門，用最偏遠(yuǎn)形容那是再恰當(dāng)不過，但就是這樣偏遠(yuǎn)的地方，卻有一群兢兢業(yè)業(yè)的老師一直堅(jiān)守在那里，用汗水辛勤耕耘著這塊教育的希望之土，用心守護(hù)著一批又一批學(xué)生的健康成長(zhǎng)，他們雖未做出驚天動(dòng)地、可歌可泣的事跡，但是，這種能安心扎根山區(qū)的行動(dòng)就是偉大的奉獻(xiàn)，就是無(wú)人能比擬的光輝業(yè)績(jī)。當(dāng)許多人放棄偏僻的家鄉(xiāng)紛紛奔向大城市淘金優(yōu)越生活的時(shí)候，他們的堅(jiān)守是就是無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照，他們的堅(jiān)持就是令人感動(dòng)的源泉。
（四）稱號(hào)與差距
昨天晚上，與在外地讀大學(xué)的兒子視頻聊天，談到教師節(jié)，我說“兒子，教師節(jié)到了，給媽媽說句祝福的話吧。”兒子卻愕然一笑“媽媽，你也是教師?”，我說“對(duì)呀，媽媽是教師，有教師資格證作證呢。”說罷，趕緊找出了教師資格證在鏡頭前晃了晃，讓兒子驗(yàn)證，最后，兒子不得不信，強(qiáng)擠歡笑嘀咕了句“祝媽媽節(jié)日快樂!”
我是教師嗎?兒子都不信，這讓我很糾結(jié)了。看來(lái)教師的稱號(hào)不是具有教師資格證就能證明的，而是學(xué)生以及社會(huì)對(duì)你的認(rèn)可。這個(gè)認(rèn)可或許就是要具備高尚的人格、博學(xué)的才識(shí)、循序善誘的教育以及繞膝身邊的無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子，因?yàn)槲也痪邆溥@些，所以，在兒子眼里，即使我具有教師資格證，也不是教師。
第二十七個(gè)教師節(jié)，兒子的質(zhì)疑讓我有些汗顏，看來(lái)，我距一名稱職教師的路還很長(zhǎng)。
（五）向新教師說句話
今年，通過招考，有22名幼兒教師又踏入了我縣幼兒教師的行列，對(duì)她們來(lái)說，這個(gè)教師節(jié)才是真正意義的教師節(jié)，作為一個(gè)老教育工作者，在她們事業(yè)第一步出發(fā)之際，送上我誠(chéng)摯的祝賀與祝福，祝賀你們成了一名光榮的幼兒教師。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是民族復(fù)興的希望，希望你們要不負(fù)眾望，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，學(xué)為人師，行為示范，熱愛孩子，努力鉆研，精心培育國(guó)家未來(lái)的棟梁，真正擔(dān)當(dāng)起國(guó)家賦予你們的歷史使命。
另外，希望你們不要自卑，幼兒教師絕不低人一等，你們的前輩如：特級(jí)幼兒教師一中幼兒園趙淑敏園長(zhǎng)，全國(guó)優(yōu)秀校(園)長(zhǎng)提名獎(jiǎng)、山東省富民興魯先進(jìn)個(gè)人、泰安市幼教教學(xué)能手、泰安市幼教學(xué)科帶頭人實(shí)驗(yàn)幼兒園王旭園長(zhǎng)，省級(jí)幼教教學(xué)能手、宋慶齡幼兒教育基金提名獎(jiǎng)獲得者、泰安市優(yōu)秀教師實(shí)驗(yàn)幼兒園李方副園長(zhǎng)，省級(jí)幼教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、泰安市幼教教學(xué)能手、泰安市優(yōu)秀教師獲得者華豐鎮(zhèn)中心幼兒園劉曉燕老師……，還有無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的前輩已給你們做出了漂亮的榜樣。小事業(yè)照樣能成就大輝煌，只要有一顆美麗的心靈，只要堅(jiān)持，只要努力，她們目前耀眼的光環(huán)就是你們事業(yè)成長(zhǎng)的未來(lái)。
你們22個(gè)人分布在我縣學(xué)前教育的各個(gè)角落，我還想給你們說，不論在哪里，我縣學(xué)前教育都是溫暖的一家人，只要你們成長(zhǎng)上有需要，生活上有困難，全縣的學(xué)前教育工作者都會(huì)在各個(gè)角落伸出溫暖的手，給你支持，給你力量。
（六）向所有精心培育過我的老師表示感謝
教師節(jié)，最應(yīng)該感謝的是我學(xué)業(yè)道路上的所有老師，從小學(xué)到工作，已數(shù)不清聆聽過多少老師的諄諄教誨，您們是我人生的領(lǐng)路人，沒有您們的精心培養(yǎng)，也許我永遠(yuǎn)走不出我的鄉(xiāng)村，說不定早已成為一名佝僂的老嫗茫然度日，沒有您們的培養(yǎng)，不會(huì)有我今天事業(yè)的堅(jiān)實(shí)，更不會(huì)有我今天的思考與書寫。“三人行，必有我?guī)?rdquo;，也感謝在我事業(yè)成長(zhǎng)道路上身邊所有的兄弟姐妹，您們的話語(yǔ)與行動(dòng)或許就有對(duì)我的啟迪與引領(lǐng)，您們的幫助與支持更是我事業(yè)成長(zhǎng)的助推器。
所有恩師，謝謝您們，也祝您們教師節(jié)快樂!
平淡的教育生涯??寫在教師節(jié)
小班教師節(jié)教案：認(rèn)識(shí)教師節(jié)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/249060.html
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