1、喜歡聽(tīng)故事，感受故事的幽默，知道故事名稱。
2、愿意用普通話說(shuō)出自己聽(tīng)到的故事內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖、一只手套
活動(dòng)過(guò)程：
1、 教師出示一只手套。
“今天，我給小朋友帶了一件小禮物，你們想不想看��？”
“哦，這是什么？（手套）手套應(yīng)該戴在哪兒？（手上）”
“可是森林里有兩個(gè)小動(dòng)物卻不知道手套是怎么戴的。你們想不想聽(tīng)有聽(tīng)他們的故事？”
2、教師結(jié)合掛圖講述故事《一只手套》。（大灰狼撿到了……這到底
是什么？）
提問(wèn)：（1）故事的名字叫什么？
（2）故事里聽(tīng)到了誰(shuí)、看到了誰(shuí)？
（3）他們撿到了什么東西？
大灰狼和小花狗把手套當(dāng)成了什么、戴在什么地方呢。我們?cè)俾?tīng)一邊。
3、體態(tài)、神情再次講述故事（大灰狼撿到了……這到底是什么？）
托班音樂(lè)游戲：小熊和小蜜蜂
小花小草要喝水托班
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/247862.html
相關(guān)閱讀：幼兒園托班活動(dòng)教案：小蝌蚪
托班計(jì)算活動(dòng)：玩具分類
體育游戲：《趕小豬》活動(dòng)反思
托班活動(dòng)：一個(gè)跟著一個(gè)走 教案
幼兒園托班體育活動(dòng)教案：玩紙