《生活的意義》首先我們從這本書(shū)的封面看到了一群卡通人物，他們看起來(lái)好像是深思又好像是什么也沒(méi)有想，但他們都在忙碌地向前趕。好熟悉的場(chǎng)景，這正是我們每天都會(huì)看到的景象__太陽(yáng)才只是剛剛出來(lái)，馬路上就車水馬龍的，站在一個(gè)個(gè)十字路口茫然等待綠燈的你我他，也正是這般情景。有時(shí)我會(huì)在等待中想想今天要完成的事；有時(shí)我會(huì)東張西望的看看左右滿臉冷漠的路人；有時(shí)我看著跑過(guò)去的公交車上擠?了搖搖晃晃的人；有時(shí)我什么也不想就那么盯著紅燈……一天的生活就這樣開(kāi)始了�？墒牵�這本書(shū)的封面在一群漠然的行人中有一個(gè)人，他正盯著鏡頭看，看著正在看著他的我們。這個(gè)人顯得是多么不同，那些行人成了他的背景。他，在想什么？


每個(gè)人在生活里有著不同的思維方式，可是又有多少人能在生活里去思考，去發(fā)現(xiàn)，去尋找屬于自己的那種方式呢？可以說(shuō)，多數(shù)人都覺(jué)得每天都是那么的平淡無(wú)奇，每天都不會(huì)有什么不同。

那些認(rèn)為生活很有意義的人，有多少？

關(guān)于生活的意義，有人認(rèn)為_(kāi)_忙，生活就有了意義；有人認(rèn)為_(kāi)_努力賺錢，生活就有了意義；也有人認(rèn)為可以時(shí)刻的玩樂(lè)，那樣的生活才有意義；有為別人活著而覺(jué)得生活才有些意義的人；也有努力想實(shí)現(xiàn)自己理想的人，覺(jué)得生活的意義不過(guò)在于此……整本書(shū)用了十二組對(duì)立的觀念來(lái)討論“生活的意義”，足以引起成人讀者的深思。這本書(shū)文字精辟，對(duì)生活中無(wú)數(shù)個(gè)選擇可謂是一針見(jiàn)血。

每天都是相同的，每天又都是不同的。

人生是短暫的，人生同時(shí)又是漫長(zhǎng)的。

生活的意義，你曾想過(guò)嗎？

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“讓繪本融入生活”課題階段總結(jié)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/247429.html

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