幼兒通過游戲，與同伴之間能夠禮貌待人，共同合作。在游戲中，幼兒都樂意用語言表達(dá)，他們在到商店里去買東西都很有禮貌。而且能根據(jù)他們的經(jīng)驗(yàn)，再現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)生活中水果店售貨員的語言和動(dòng)作。還能提高幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，因?yàn)槲覀兲峁┑腻X的兩元和一元的，在付錢、收錢、找錢中，不知不覺孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)加減法，另外，區(qū)域活動(dòng)還給了幼兒自己解決問題的機(jī)會(huì)。在游戲中，有的售貨員不喜歡賣給有的小朋友商品，有的孩子來告狀，可是有的孩子就當(dāng)時(shí)自己解決。就像有一天，一個(gè)朋友來告訴我說：“老師，老板不賣給我草莓。”我說為什么呀？你再去買買看，自己想個(gè)法子，讓她賣給你？果然她和當(dāng)老板的小朋友交流了一下，就買到了草莓。幼兒就鍛煉了交往能力。
區(qū)域活動(dòng)不僅給孩子們帶來了快樂，還提高了他們各方面的能力，幼兒喜歡到區(qū)域里去活動(dòng)，我們要重視幼兒在區(qū)域中游戲的質(zhì)量，讓幼兒更好的發(fā)展和成長！
大班區(qū)域活動(dòng)讓孩子在玩中學(xué)在學(xué)中玩
幼兒園區(qū)域游戲觀摩活動(dòng)隨筆 玩中學(xué)
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