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數(shù)學(xué)活動設(shè)計:認(rèn)識時鐘

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶




稻田鎮(zhèn)幼兒園 張江玲   活動目標(biāo): 1、能辨認(rèn)出鐘表上的整點、半點。2、知道時針、分針及它們的運轉(zhuǎn)規(guī)律。 3、教育幼兒要珍惜時間、愛惜時間�;顒訙�(zhǔn)備: 1、幼兒一日生活錄像、課件。 2、實物鐘表一人一份、小鐘表模型若干。
活動過程: 1、談話引入主題----鐘表老師:小朋友在家喜歡做什么事情?(讓幼兒自由說)老師最喜歡看電視了,每天晚上都要看新聞聯(lián)播和天氣預(yù)報。老師:小朋友知道新聞聯(lián)播是幾點開始的?怎樣才能準(zhǔn)時收看呢?做哪些事情還需要看鐘表?
2、出示鐘表,讓幼兒觀察(1) 上面有什么?(數(shù)字、指針)(2) 后面有什么?(齒輪)用手撥一撥,有什么發(fā)現(xiàn)?時針和分針有什么變化?(分針跑的快,時針跑的慢)(3)教師撥動鐘表引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)時針和分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律。(分針跑一圈,時針走一格)分針走一圈是60分鐘,也就是一個小時。
3、認(rèn)識整點、半點(1)、(對比時間為11點、8點、2點鐘表)老師:有沒有相同的地方?(分針都指向12)老師總結(jié):當(dāng)分針指向12時,時針指向幾,就是幾點整。幼兒撥整點(6點和12點時針和分針的關(guān)系)(2)、(對比時間為1點半、3點半、7點半鐘表)老師:有沒有相同的地方?(分針都指向6) 師總結(jié):分針指在6上,時針指在兩個數(shù)字中間,就是半點,是兩個數(shù)字中小的數(shù)的半。
4、鞏固練習(xí):設(shè)計食補。設(shè)計食譜要合理搭配營養(yǎng),吃飯的時間要在鐘表上畫清楚。5、幫助幼兒理解鐘表的功能,教育幼兒珍惜時間、愛惜時間。 老師:鐘表是告訴人們現(xiàn)在是什么時間,應(yīng)該干什么事情了。小朋友認(rèn)識了鐘表,就可以按時做事情。比如:按時起床,按時上幼兒園。時間離開我們就不會回來了,我們一定要珍惜時間、愛惜時間。9、延伸活動:做小小設(shè)計師。 老師:我們看了那么多的鐘表,也認(rèn)識了鐘表上的數(shù)字、指針。讓我們來當(dāng)小小設(shè)計師,利用周六周日的時間設(shè)計一個漂亮的鐘表。

數(shù)學(xué)活動《魔術(shù)機器》觀摩活動反思
科學(xué)活動設(shè)計??6的組成


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