中班社會《著火了怎么辦》

目標：
1、知道怎樣報火警。
2、了解在火災發(fā)生時的一些簡單自救方法。
重點：知道怎樣報火警以及了解在火災發(fā)生時的一些簡單自救方法。
難點：學會在“火災”現(xiàn)場自救的方法。
準備：
1、消防車警報聲錄音，火災現(xiàn)場錄象圖片、電話機一部、圖片“119”一張、滅火器一個。
2、“火災” 模擬現(xiàn)場準備：煙霧彈幾個、生煙的爐子、引用的空稻殼、創(chuàng)花、鋸末等若干，打火機一個、配班教師一名。
3、裝有大半桶水的塑料桶一個，毛巾若干條。
過程：
一、聽聽看看，激發(fā)興趣
1、聽
放錄音。教師：小朋友，聽聽這是什么聲音？
2、看
教師：放生了什么事呢？看錄象及圖片。
3、討論
教師：火災的后果是什么？
思想教育：不能隨便玩火，以免引起火災。
二、講講議議，了解知識
教師：如果著火了，你會怎么辦？幼兒討論。
1、了解怎樣報警。
（1）、火警的電話號碼是（119）。
（2）、報火警時應向消防員叔叔說清楚什么？（發(fā)生火災的地點、報警人的姓名、電話等）
（3）、集體練習怎么報火警。
（4）、思想教育：火警電話不能隨便亂打！
2、了解自救的方法。
（1）、如果著火了，你被困在現(xiàn)場了，消防員叔叔還沒來，你會想什么辦法逃出來呢？
（2）、演示方法——向外面發(fā)出求救信號、用滅火器滅火、用濕毛巾捂住口鼻、蹲下身子、從樓梯迅速離開現(xiàn)場。
三、演演練練，體驗方法
1、配班老師準備好模擬現(xiàn)場。
2、教師：我們的活動室里怎么了？著火了！請小朋友想辦法怎么辦？
3、配班老師幫助報火警及用滅火器“滅火”。
4、老師引導幼兒學會自救，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身子“逃離”現(xiàn)場。
延伸：
安撫幼兒，告訴他們這是在演練，不是真的著火，表揚不慌張，做得好的幼兒。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1335988.html

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