中班社會：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

活動目標(biāo):

1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

2、樂意大膽使用材料與伙伴合作制作垃圾箱。

3、感受到共同制作的快樂。

活動準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：剪刀、不同大小的紙盒、包裝紙、漿糊、雙面膠、抹布等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有與伙伴合作的經(jīng)驗(yàn)。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、此活動的制作教師考慮到紙盒有不同薄厚，孩子們在剪厚紙盒時(shí)會有困難。

2、制作的盲目性。

活動過程：

1、以談話的形式導(dǎo)入：

我們今天帶來這么多的材料想做什么樣的垃圾箱？怎么做？ 都需要什么材料？想與誰合作？

教師帶幼兒分別進(jìn)行討論激發(fā)幼兒的制作興趣。

2、幼兒意愿找到自己的合作伙伴進(jìn)行制作。

在過程中教師做幼兒的支持者、合作者，盡量滿足幼兒的需求，給與適時(shí)的指導(dǎo)與幫助，使孩子們能獲得成功。

3、作品展覽與講評：

請孩子們說出制作的過程，將自己的成功與伙伴共同分享。教師尊重孩子們的意見將垃圾箱放在有用之處。

　 總結(jié)：

1、教師會適時(shí)地進(jìn)入給予指導(dǎo)與幫助。

2、引導(dǎo)幼兒充分地說出自己的想法以及如何與伙伴合作的想法，孩子們帶著想法，有目的的制作減少了盲目性。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1288816.html

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