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小班藝術(shù)：會跳舞的畫筆

　　活動目標：1：認識螺旋線波折線波浪線，了解線條基本畫法。

　　2：通過感受音樂的節(jié)奏快慢，舒緩有力等，運用肢體動作表達某種線條。

　　3：幼兒喜歡參與藝術(shù)活動，并勇于表現(xiàn)自己。

　　活動重難點：了解線條基本畫法，喜歡參與藝術(shù)活動，并勇于表現(xiàn)自己。

　　活動準備：紅綠藍色油畫棒不同節(jié)奏的音樂邀請函卡片

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　情境引入

　　師幼問好，老師出示邀請函卡片，引出情景：七彩畫筆王宮要舉辦線條舞會，國王派來三支小畫筆給大家送請?zhí)�，邀請大家去參加舞會。拋出問題：你們會跳線條舞嗎？看看三支小畫筆是怎么跳線條舞的？

　　二、基本部分

　　1、逐一出示畫筆。并介紹所畫線條名稱，幼兒模仿線條，用肢體畫線條。

　　紅色畫筆—螺旋線—幼兒跟著畫筆跳一跳螺旋線舞。

　　綠色畫筆—波折線—幼兒跟著畫筆跳一跳波折線舞。

　　藍色畫筆—波浪線—幼兒跟著畫筆跳一跳波浪線舞。

　　2、幼兒聽音樂，教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)節(jié)奏快慢。

　　舞會快要開始了，我們先來了解下舞會要播放那些音樂呢？放哪首歌的時候跳哪個舞呢？逐一播放音樂，引導幼兒感受節(jié)奏快慢，舒緩有力的不同，并逐一搭配合適的線條。

　　三、結(jié)束部分

　　舞會開始，播放音樂，幼兒邀請客人老師一起跟隨音樂跳線條舞。

小班藝術(shù)：會跳舞的畫筆