活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)活動(dòng)，小朋友們學(xué)習(xí)助跑跨跳的技能，提高身體動(dòng)作的連貫性與敏捷性。體驗(yàn)與同伴合作帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行熱身活動(dòng)。

　　教師與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒做紙棒操。

　　二、探索活動(dòng)：玩棒

　　1. 幼兒自由玩棒，探索紙棒的不同玩法。

　　2. 幼兒分享同伴玩紙棒的不同玩法。

　　3. 合作游戲。

　　三、學(xué)習(xí)動(dòng)作：助跑跨跳

　　1. 師示范助跑跨跳動(dòng)作要領(lǐng)：兩手握緊拳頭，一只腳用力蹬地，另一只腳跨跳過(guò)河，落地，保持平衡，這個(gè)動(dòng)作叫助跑跨跳。

　　2. 幼兒嘗試跨跳過(guò)小河。

　　3. 幼兒分組練習(xí)跨跳過(guò)小河。

　　四、情境游戲：花果山摘桃子。

　　師：小朋友真棒，都學(xué)會(huì)了助跑跨跳，接下來(lái)我當(dāng)美猴王，你們當(dāng)小猴子，我們一起到花果山玩吧。

　　1.呀，前面有寬窄不一的小河，我們要怎樣過(guò)去呢?

　　2.過(guò)了小河，前面有一大片草原，要過(guò)草原，該怎么辦好呢?

　　3.不好了，有個(gè)妖怪變成老鷹向我們飛來(lái)，要怎么辦呢?

　　4.好了，安全了。喂，前面有一個(gè)湖，讓我們坐上船去花果山吧!

　　5.呀，到了到了，花果山太大了，滿(mǎn)山都是桃子，我們摘些回去吃吧。

　　6.摘桃子回家，隨樂(lè)做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1270349.html

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