小班美術(shù)：快樂(lè)的線條

目標(biāo)：

1.大膽作畫，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。

2.嘗試畫不同的曲線。

準(zhǔn)備：

皺紋紙彩帶，音樂(lè)《喜洋洋》，各種顏色的水粉顏料，鉛畫紙，畫筆。

過(guò)程：

1.教師舞動(dòng)彩帶，引起幼兒的興趣。

“今天老師帶來(lái)一樣有趣的東西，叫彩帶。我要用彩帶來(lái)跳一個(gè)舞蹈，你們想看嗎？”

2.幼兒舞動(dòng)彩帶，感知舞動(dòng)軌跡。

“你們想玩一玩嗎？請(qǐng)選自己喜歡的顏色，玩的時(shí)候要看好自己的彩帶是怎樣跳舞的�！�

3.幼兒交流舞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己舞動(dòng)的方法，其他小朋友學(xué)學(xué)。

4.幼兒再次舞動(dòng)彩帶。要求幼兒選擇另一種顏色的彩帶，并要用多種方法來(lái)舞動(dòng)彩帶。

5.幼兒再次說(shuō)說(shuō)自己舞動(dòng)的方法，并在畫紙上展示出來(lái)。老師帶領(lǐng)其他小朋友書空練習(xí)。

6.幼兒繪畫，要求用多種色彩，并畫滿一張紙。

（播放音樂(lè)，幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)。）

7.作品講評(píng)。

（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的畫，給作品起個(gè)名字。

（2）說(shuō)說(shuō)同伴的畫。

說(shuō)課：

小班孩子喜歡游戲，在游戲中潛移默化地滲透活動(dòng)內(nèi)容，會(huì)使他們樂(lè)于參與，樂(lè)于嘗試。我設(shè)計(jì)了

“彩帶跳舞”這一游戲環(huán)境，充分讓幼兒在玩玩畫畫中體驗(yàn)作畫的樂(lè)趣。通過(guò)觀察老師、自己探索、分

享經(jīng)驗(yàn)、二次探索，逐步使幼兒掌握了多種曲線的畫法。活動(dòng)過(guò)程遵循“感受——體驗(yàn)——參與表現(xiàn)”

的體驗(yàn)學(xué)習(xí)規(guī)律，幼兒在各種感官的刺激下，大膽、快樂(lè)地參與活動(dòng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1264799.html

相關(guān)閱讀：小班美術(shù)教案《五彩的色塊》
梧桐樹(shù)（美術(shù)）
小班繪畫欣賞活動(dòng)：小花小草
漂亮的水果樹(shù)(美術(shù))
小班美術(shù)《小蝌蚪》作品解析