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大班民歌欣賞：山丹丹花開紅艷艷

活動目標(biāo)：

1．初步感受陜北民歌悠揚高亢、熱烈喜慶、充滿活力的風(fēng)格，嘗試演唱B段襯詞，表現(xiàn)陜北民歌

襯詞襯腔的韻味兒。

2．通過觀看PPT情境、看圖譜演唱、探索紅綢舞動等方法，參與民歌欣賞活動。

3．體驗陜北民歌的情趣和健康美，進一步激發(fā)對各地民歌的喜愛之情。

活動準(zhǔn)備：

1．幼兒已欣賞學(xué)習(xí)過維吾爾族、藏族、蒙古族、漢族等地方民歌與舞蹈，進行過“茉莉花”的

歌唱及韻律活動。

2．幼兒從電影、電視中對中央紅軍有所了解；有過演唱襯詞的初步經(jīng)驗。

3．PPT圖片與課件、音樂CD、鋼琴；紗巾、紅綢人手一份；音樂圖譜一張。

活動過程：

一、開始部分

1．在江蘇民歌《茉莉花》紗巾韻律中，喚起審美活動熱情。

2．欣賞民歌PPT，重溫對已有地方民歌經(jīng)驗的回憶。

3．觀察中國地圖，提升民歌傳唱地域的相關(guān)經(jīng)驗。

二、基本部分

1．演示地圖版塊PPT，導(dǎo)入陜北民歌。

2．觀察歌手照片，引發(fā)對陜北民歌的興趣。

3．多通道參與，欣賞陜北民歌《山丹丹花開紅艷艷》。

（1）完整傾聽，初步感受陜北民歌的韻味兒。

（2）通過聲音游戲，體驗陜北民歌的悠揚高亢、粗獷奔放。

（3）觀看課件，再次欣賞，進一步感受歌曲風(fēng)格。

（4）借助圖譜，嘗試演唱B段襯詞，表現(xiàn)襯詞襯腔的韻味兒。。

三、結(jié)束部分

1．欣賞秧歌畫面，體驗陜北民歌的喜慶、熱烈。

2．遷移已有秧歌經(jīng)驗，探索紅綢舞動，表現(xiàn)陜北民歌的韻律和美。

3．在紅綢舞蹈中漸入活動尾聲。

大班民歌欣賞：山丹丹花開紅艷艷