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大班民歌欣賞：山丹丹花開(kāi)紅艷艷

活動(dòng)目標(biāo)：

1．初步感受陜北民歌悠揚(yáng)高亢、熱烈喜慶、充滿(mǎn)活力的風(fēng)格，嘗試演唱B段襯詞，表現(xiàn)陜北民歌

襯詞襯腔的韻味兒。

2．通過(guò)觀看PPT情境、看圖譜演唱、探索紅綢舞動(dòng)等方法，參與民歌欣賞活動(dòng)。

3．體驗(yàn)陜北民歌的情趣和健康美，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)各地民歌的喜愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．幼兒已欣賞學(xué)習(xí)過(guò)維吾爾族、藏族、蒙古族、漢族等地方民歌與舞蹈，進(jìn)行過(guò)“茉莉花”的

歌唱及韻律活動(dòng)。

2．幼兒從電影、電視中對(duì)中央紅軍有所了解；有過(guò)演唱襯詞的初步經(jīng)驗(yàn)。

3．PPT圖片與課件、音樂(lè)CD、鋼琴；紗巾、紅綢人手一份；音樂(lè)圖譜一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1．在江蘇民歌《茉莉花》紗巾韻律中，喚起審美活動(dòng)熱情。

2．欣賞民歌PPT，重溫對(duì)已有地方民歌經(jīng)驗(yàn)的回憶。

3．觀察中國(guó)地圖，提升民歌傳唱地域的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

二、基本部分

1．演示地圖版塊PPT，導(dǎo)入陜北民歌。

2．觀察歌手照片，引發(fā)對(duì)陜北民歌的興趣。

3．多通道參與，欣賞陜北民歌《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。

（1）完整傾聽(tīng)，初步感受陜北民歌的韻味兒。

（2）通過(guò)聲音游戲，體驗(yàn)陜北民歌的悠揚(yáng)高亢、粗獷奔放。

（3）觀看課件，再次欣賞，進(jìn)一步感受歌曲風(fēng)格。

（4）借助圖譜，嘗試演唱B段襯詞，表現(xiàn)襯詞襯腔的韻味兒。。

三、結(jié)束部分

1．欣賞秧歌畫(huà)面，體驗(yàn)陜北民歌的喜慶、熱烈。

2．遷移已有秧歌經(jīng)驗(yàn)，探索紅綢舞動(dòng)，表現(xiàn)陜北民歌的韻律和美。

3．在紅綢舞蹈中漸入活動(dòng)尾聲。

大班民歌欣賞：山丹丹花開(kāi)紅艷艷