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中班音樂活動:喜洋洋(打擊樂)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶

中班音樂活動:喜洋洋(打擊樂)

活動目標(biāo):

1.感受樂曲喜氣洋洋的歡樂情緒,在適度緊張的氛圍中,享受集體合作的快樂。

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用打擊樂器隨著音樂進(jìn)行演奏,進(jìn)一步熟悉樂曲的ABA結(jié)構(gòu)。

3.能根據(jù)指揮手勢演奏并迅速調(diào)整動作做出反應(yīng)。

活動準(zhǔn)備:

1.幼兒已看過幼兒用書《喜洋洋》的畫面,知道樂曲是ABA結(jié)構(gòu)。

2.將幼兒座位排成馬蹄形,圓舞板、鈴鼓、碰鈴、三角鐵擺放在幼兒椅子下面,幼兒已正確使用過上述樂器。

3.樂曲音樂《喜洋洋》。

活動過程:

1、談話導(dǎo)入活動,理解樂曲的情緒。

(1)教師引導(dǎo)幼兒談話討論,引導(dǎo)幼兒回憶過年時(shí)放鞭炮、掛燈籠、放煙花等有趣的事。

(2)完整欣賞音樂,引導(dǎo)孩子說說自己對音樂的感受。

2、隨音樂做身體動作,初步理解樂曲結(jié)構(gòu)。

(1)教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做身體動作,引導(dǎo)孩子初步感知樂曲結(jié)構(gòu)。(A段第一句拍腿,第二句拍肚,第三句拍肩,第四句拍頭;B段按樂句做拍手和手腕顫抖的動作并反復(fù);A’段同A段。)

(2)教師慢速清唱樂曲,幼兒隨教師做身體動作。

(3)幼兒隨教師完整聽音樂做身體動作。

3、結(jié)合音樂圖譜,進(jìn)一步理解樂曲結(jié)構(gòu)。

(1)出示圖譜,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)圖譜中的小秘密。

(2)結(jié)合圖譜完整欣賞音樂,啟發(fā)孩子說出樂曲的結(jié)構(gòu)及自己的發(fā)現(xiàn)。

(3)教師清唱樂曲,邊指圖譜邊引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏拍手。

(4)教師引導(dǎo)幼兒聽音樂邊看圖譜邊做拍手的動作。

4、學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏樂曲。

(1)出示樂器:鈴鼓、碰鈴、響板、三角鐵,復(fù)習(xí)其正確的演奏方法。

(2)出示樂器小卡片,貼在圖譜的相應(yīng)樂句前面。

(3)教師清唱,幼兒分三組徒手練習(xí)演奏樂曲,第一組響板,第二組鈴鼓,第三組碰鈴和三角鐵。

(4)幼兒拿樂器看圖譜進(jìn)行打擊樂器演奏。

活動延伸:

幼兒交換樂器進(jìn)行演奏表演。


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