活動目標：
1、引導幼兒認識自己的五官，知道五官的位置，初步了解五官的作用。
2、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
3、通過照鏡子、找五官、扮鬼臉等游戲，讓幼兒體驗游戲的快樂。
活動準備：
每位幼兒一面鏡子，油畫棒、紙若干。
活動過程：
1、看一看
師：今天，我給大家?guī)砹艘患《Y物，藏在你的椅子下面，快看看是什么？（鏡子）我們用小鏡子照照，看看你的臉上有什么？幼兒觀察后回答，教師小結引出五官。
2、比一比
師：我們每個人都有五官，可是每個人的五官都一樣嗎？小朋友們仔細觀察一下。教師和幼兒比，幼兒和幼兒比。
3、找一找
原來，我們每個人的五官都不一樣。那小朋友知道自己的五官在哪里嗎?請你用歌聲來回答，好嗎？師生用《小手拍拍》的音樂對唱。
4、說一說
我們的五官有什么用呢？幼兒討論后回答，教師小結。
5、變一變
五官的本領真不少，所以我們要好好保護自己的五官�？墒�，五官還有一樣本領你們沒想到，那就是變魔術。不信，你瞧！教師示范做鬼臉。你想不想試一試？（幼兒對著鏡子自由做鬼臉）請個別幼兒表演。
6、畫一畫
小朋友的五官變的真有趣。讓我們把剛才有趣的樣子畫下來好嗎？幼兒自由添畫五官。
7、結束
請小朋友相互欣賞作品，并表演自己畫的鬼臉。
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