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中班科學(xué):小猴變魔術(shù)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

中班科學(xué):小猴變魔術(shù)  

 

活動(dòng)目標(biāo):  

1、初步學(xué)習(xí)概括故事的基本內(nèi)容,感受故事中想像變化的神奇,明白貪吃冷飲的壞處。   

2、繼續(xù)培養(yǎng)正確看圖書的良好習(xí)慣,認(rèn)讀漢字:小猴、小熊、 小豬   

3、大膽想象,嘗試仿編故事情節(jié),體會(huì)想像的樂趣。   

活動(dòng)準(zhǔn)備:  

1、故事掛圖  

2、幼兒畫冊(cè)  

活動(dòng)過程:  

一、幼兒自由閱讀。  

(1) 將畫冊(cè)發(fā)給每個(gè)幼兒,示范坐姿和拿書的姿勢! 

(2) 請(qǐng)幼兒翻到31、32、33、34、35、36頁! 

(3) 提問:這個(gè)故事由幾幅畫面組成?應(yīng)該按什么順序看?  

二、激發(fā)幼兒閱讀興趣! 

1、告訴幼兒,31、32、33、34、35、36頁中講的是一個(gè)很有趣的故事。請(qǐng)小朋友猜一猜故事的名字。老師讀出故事題目《小猴變魔術(shù)》(讓幼兒討論自己在什么地方看到過題目上這些字)。  

2、放手讓幼兒自己閱讀畫面,教師注意觀察幼兒講述時(shí)的難點(diǎn),為下一階段的指導(dǎo)作準(zhǔn)備! 

3、出示掛圖,集體欣賞故事。  

提出聽讀要求:按老師讀的順序觀察畫面,邊聽、邊看、邊想! 

三、圍繞閱讀重點(diǎn)開展討論:  

1、教師提問:故事里有誰?(出示相應(yīng)的圖片和漢字)引導(dǎo)幼兒集體認(rèn)讀! 

小猴有一個(gè)什么本領(lǐng)?小熊想變個(gè)什么?這間房子是什么樣子的?它為什么要變一個(gè)冰激凌的房子?最后發(fā)生了一件什么事?  

2、小結(jié):明白貪吃冷飲的壞處。   

四、幼兒看《幼兒畫冊(cè)》講述故事  

師幼共同閱讀,每讀一段之前,提醒幼兒注意每段文字前的序號(hào)! 

五、啟發(fā)幼兒大膽想象并創(chuàng)編故事。  

1、提問:如果你是小熊、小豬,你想讓小猴變出什么?你會(huì)做些什么?  

2、幼兒和爸爸媽媽一起創(chuàng)編! 



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