中班主題：有趣的蔬菜拓印《蔬菜派》
最近我們進(jìn)行了《蔬菜派》的主題教學(xué)活動(dòng)，孩子們對(duì)蔬菜或多或少有了些了解，知道了它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，有些不愛(ài)吃的蔬菜，孩子們也嘗試著吃了起來(lái)。一天我們告訴孩子蔬菜不僅可以讓他們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)，而且能用它來(lái)畫(huà)畫(huà)呢？孩子們仿佛有些驚奇，蔬菜也能畫(huà)畫(huà)？有的還搖起頭說(shuō)蔬菜是吃的，怎么好畫(huà)畫(huà)？我們也笑著不多解釋，請(qǐng)孩子們第二天每人帶一種蔬菜來(lái)。老師帶他們用這個(gè)特殊的作畫(huà)工具來(lái)畫(huà)畫(huà)。
一大早，孩子們帶來(lái)了各種各樣的蔬菜。有的是一根蘿卜，有的是蓮藕，有的是青椒、青菜、尖椒、土豆等。活動(dòng)前先讓孩子們介紹了自己所帶的蔬菜�！拔�?guī)?lái)的是青菜”“我拿的是蘿卜和藕”“我?guī)У氖卟耸峭炼埂薄澳亲屛覀円黄饋?lái)看看它們的形狀吧�！庇谑呛⒆娱g傳來(lái)了討論聲“那你知道把它們切開(kāi)會(huì)是什么樣呢？”“想不想看看？”“想”當(dāng)我們用刀將一種種蔬菜切開(kāi)，“哇，藕像花一樣的�！薄巴�，尖椒像個(gè)8” “我?guī)?lái)的蔬菜是個(gè)小圓圈”……當(dāng)我們拿出蘸有顏料的海綿，告訴孩子們將用這些蔬菜蘸上顏料拓印畫(huà)時(shí)，孩子們還是有些疑惑，當(dāng)老師用藕蘸上顏料往紙上一印時(shí)，孩子們就忍不住喊起來(lái)：“哇，真漂亮，像朵朵花一樣的�！币�?yàn)樗麄儾恢朗卟诉�能作畫(huà)，老師的要求剛講完孩子們就迫不急待的拉起自己的袖子準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)了。他們認(rèn)真的用青菜、蘿卜、黃瓜、藕蘸上漂亮的顏料印在畫(huà)紙上，一朵朵不同顏色、不同式樣的蔬菜花立即展現(xiàn)在了我們的面前。有的還邊印邊對(duì)同伴講解著：這是菊花，這是喇叭花……（因?yàn)槌醮巫鳟?huà)感覺(jué)有些亂）但他們還是把自己五彩斑斕的畫(huà)想像的十分的豐富，直到畫(huà)紙上不能印才不得不放下了作畫(huà)工具，有的還說(shuō)：“今天回家我還要去畫(huà)一畫(huà)。”看著孩子們意猶未盡的表情，我們又把這些材料放入了區(qū)域活動(dòng)中，讓他們繼續(xù)去玩弄。并建議孩子們也可給自己印的畫(huà)在用油畫(huà)棒添畫(huà)些東西，使畫(huà)面更加的完美。如用藕的橫切面印畫(huà)時(shí)，我們可以給它添畫(huà)上莖和葉子，使它的花瓣更美。孩子們通過(guò)這豐富多彩的蔬菜截面造型圖案，和不同的色彩來(lái)作畫(huà)，不僅使他們對(duì)蔬菜產(chǎn)生了極大的興趣，同時(shí)還培養(yǎng)了孩子的審美情趣。
活動(dòng)后我們把孩子的作品貼到了主題墻上，雖然給成人的感覺(jué)不是很完美，但孩子們看到自己拓印的畫(huà)被老師貼到墻上還是非常的開(kāi)心，時(shí)不時(shí)還有孩子會(huì)告訴別的孩子自己的畫(huà)是用哪種蔬菜拓印的�？粗⒆觽冞@么喜歡不一樣的繪畫(huà)方式，我們覺(jué)得今后要多嘗試各種方法讓孩子們有機(jī)會(huì)來(lái)創(chuàng)造美。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1195092.html
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