中班歌唱活動《三只猴子》
活動目標(biāo)：
1、在熟悉兒歌的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲《三只猴子》，初步體驗歌曲的詼諧與幽默。
2、在傾聽和做動作參與游戲的過程中逐步學(xué)唱歌曲，并從中獲得主體的感覺。
3、培養(yǎng)初步的安全意識，懂得不能在高的地方亂跳。
活動準(zhǔn)備：
1、三只可以移動的猴子。
2、猴媽媽的胸飾一個。
3、一張床的圖片。
4、彈簧床兩張。
5、紅色及時貼若干。
活動過程：
一、用游戲?qū)耄骸稄椈纱采咸�，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
師：那兒有兩張好像很有趣的床咋們上去玩一玩吧。（播放《猴哥》主題曲）
教師帶領(lǐng)幼兒玩（聽音樂）
師：蹦蹦床很好玩，但是我們在玩的時候要注意什么呢？
二、熟悉歌詞，朗讀歌詞。
1、教師出示床的圖片，引出歌詞。
2、按節(jié)奏朗讀歌詞，幼兒傾聽。
3、教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒用手指邊做動作邊唱歌曲。
三、歌曲表演
1、教師邀請兩個幼兒合作表演《三只猴子》。
2、請三個幼兒上來合作表演《三只猴子》。
3、先請一部分幼兒上臺表演，剩下的小朋友唱歌，再互換。
4、全體幼兒表演（提醒幼兒：現(xiàn)在我們不能唱三只猴子了應(yīng)該唱很多猴子在床上跳。。。。。。。。。。。。。）
5、分組表演
幼兒每三人一組，自由分配角色表演。
6、結(jié)束語
師：哇，不得了了，寶寶們頭上都有一個紅包包了， 在高的地方不能亂跳了，可憐的孩子們快到媽媽的車上來我們一起去醫(yī)院吧。
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