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幼兒園中班語言教案:敲門

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶




幼兒中班語言教案:敲門

活動目標:
  
  1. 關(guān)注生活細節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛之情。
  
  2. 感受全家人親親熱熱在一起的幸福。
  
  二、 活動準備:
  
  1.材料包:桌面玩偶爸爸、媽媽、我(寶寶)
  
  2.用于裝扮爸爸、媽媽的道具,如媽媽的挎包、爸爸的眼鏡或帽子等。
  
  三、 活動過程:
  
  (一)媽媽來敲門
  
  1.教師請出玩偶爸爸和我(寶寶)。請幼兒想一想、說一說:我和爸爸在一起等著媽媽回來時,總想誰來敲門?(媽媽)
  
  2.為什么你希望媽媽回來?
  
  3.“丁冬,丁冬”,門鈴響了。打開門一看,真的是媽媽回來了。你們猜寶寶會怎么說,怎么做?(寶寶會說“媽媽回來了!媽媽回來了”,和媽媽抱一抱,親一親。)
  
  幼兒扮演寶寶,教師挎上挎包扮演媽媽,鼓勵幼兒邊念兒歌,邊大膽想象、表現(xiàn)看到媽媽回來時快樂的心情和動作。
  
 �。ǘ┌职謥砬瞄T
  
  1.教師請出木偶媽媽和我(寶寶)請幼兒想一想、說一說:我和媽媽在家里,總想誰來敲門?(爸爸)
  
  2.為什么你希望爸爸回來?
  
  3.“丁冬,丁冬”,,門鈴響了,打開門一看,真的是爸爸。這時,寶寶會怎么說,怎么做?
  
  4.幼兒扮演寶寶,教師扮演爸爸,邊念兒歌,邊進行表演。
  
 �。ㄈ┻€有誰來敲門
  
  1.帶領(lǐng)幼兒一起完整先念兒歌。
  
  2.我和爸爸媽媽在家里,還希望誰來敲門?(爺爺、奶奶、外公、外婆……)
  
  3.鼓勵幼兒把家庭中的其他成員編進兒歌里,一起學(xué)念。



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