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大班語(yǔ)言教案:小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班語(yǔ)言教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道故事中鳥類的不同特點(diǎn)、本領(lǐng),有愛鳥的美好情感。

  2、能圍繞問題積極參加討論,大膽清楚的說出自己的觀點(diǎn)。

  3、有進(jìn)一步探究鳥類世界的好奇心。

  活動(dòng)重點(diǎn):了解故事內(nèi)容

  難點(diǎn):知道鳥類的不同特點(diǎn)、本領(lǐng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)掛圖、故事錄音《小蘋果樹請(qǐng)醫(yī)生》

  2、提供鳥類圖片

  活動(dòng)過程:

  1、教師講述故事

  教師:“故事叫什么名字?講了一些什么事情?”

  “我們一起來聽聽。”

  2、了解啄木鳥和其他鳥的本領(lǐng)

 。1)、討論交流

  “為什么要給蘋果樹治病?”

  “小蘋果樹請(qǐng)了哪些朋友,它們能不能為蘋果樹治?為什么?”

  “啄木鳥是怎樣給蘋果樹治病的?”(討論)

 。2)、教師念謎語(yǔ),幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)啄木鳥

  謎語(yǔ):有種鳥兒本領(lǐng)大,尖尖嘴巴像把刀,會(huì)給樹兒來治病,啄掉壞樹皮,鉤出小害蟲,飛來飛去忙不停。

  (幼兒說謎底)

 。3)、誘發(fā)幼兒進(jìn)一步探究自己的好奇心

  “你們喜歡故事中的誰?為什么?”

  “哪些鳥也有自己特別的本領(lǐng)?”

  3、幼兒聽故事錄音,自由講講



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