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幼兒園大班語言教案:動物為什么不說話

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標:

  1 認真傾聽,根據(jù)圖片提示理解故事基本情節(jié)內(nèi)容。

  2 能根據(jù)故事情節(jié)開展合理想象,大膽積極地發(fā)表個人意見。

  3 感受神話故事語言特點,喜歡神話故事中樂于助人的形象。

  活動準備:

  1、幼兒了解動物的各種叫聲并知道八哥鳥會學簡單人話。

  2、故事圖片、實物投影。

  活動過程:

  1 猜想引發(fā)興趣。

  師:小朋友們,動物會說人話嗎?

  師:你知道的動物是怎么“說話”的?(幼兒學一學各種動物的叫聲)師:很久很久以前,動物們可是會說人話的,現(xiàn)在它們怎么都不說話了呢,這里有個古時候的神話故事,聽完大家就會明白了。

  二、完整欣賞故事,了解故事內(nèi)容,掌握主要情節(jié)。

  2 師有感情地講述故事,(圖片實物投影)提問:故事里講了什么?動物們?yōu)槭裁床粫f話了呢?

  自由小組交流后個別發(fā)表意見。(引導幼兒簡單概括故事情節(jié)進行講述)2、利用提問,幫助幼兒深入理解故事。

 、偬焐裼袀什么想法?

 、谀阌X的天神有這樣的想法,好嗎?為什么?

 、厶焐袷窃趺醋龅模

  1 智水有什么用?啞水又有什么用?他們分別裝在哪里呢?

  2 青蛙知道天神的秘密了告訴了誰?為什么它要這么做?

  3 這個人是個怎樣的人?

  4 討論:喜歡故事里的誰?不喜歡誰?說說為什么?

 。◣椭變簭墓适轮械娜宋锸录忻鞅媸欠,增強正義感。)三、集體借助投影提示完整講述故事。


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