教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在摘蘋(píng)果的游戲情景中熟悉歌詞，初步學(xué)唱，并愿意模仿老師做動(dòng)作。

　　2、感受音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　認(rèn)知準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的水果。

　　材料準(zhǔn)備：音樂(lè)、蘋(píng)果園圖片

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)到果園摘蘋(píng)果的游戲，讓幼兒在游戲氛圍中邊學(xué)習(xí)動(dòng)作邊記憶歌詞。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲：親親歌

　　二、《紅蘋(píng)果》

　　1、說(shuō)說(shuō)水果

　　——秋天到了，許許多多的水果都豐收了，你最近吃過(guò)哪些水果呢？

　　——蘋(píng)果是從哪里來(lái)的？長(zhǎng)在什么地方？又是怎么從樹(shù)上到我們嘴巴里的的？

　　小結(jié)：蘋(píng)果長(zhǎng)在樹(shù)上，我們要把蘋(píng)果摘下來(lái)才能吃。

　　2、蘋(píng)果園里摘蘋(píng)果（出示蘋(píng)果樹(shù)）

　　——你喜歡這顆蘋(píng)果樹(shù)嗎？為什么喜歡？

　　小結(jié)：因?yàn)闃?shù)上有許多許多紅紅的蘋(píng)果。樹(shù)上許多紅蘋(píng)果。（歌詞小結(jié)，幼兒學(xué)說(shuō)）

　　——你們想和榮老師一起去蘋(píng)果園嗎？我們可以怎么去？

　　*教師帶領(lǐng)三組小朋友開(kāi)著火車來(lái)到蘋(píng)果園里。（嗚嗚嗚，火車開(kāi)咯�。�

　　三、蘋(píng)果摘摘

　　1、學(xué)念歌詞以及動(dòng)作

　　樹(shù)上許多紅蘋(píng)果：左手拿籃子，右手向上指蘋(píng)果并左右搖擺。

　　——蘋(píng)果園里的樹(shù)高高的，高高的蘋(píng)果樹(shù)要怎么才能看到呢？

　　重點(diǎn)動(dòng)作：對(duì)了，抬起頭、墊起腳就能夠看到啦。

　　——讓我們一起數(shù)一數(shù)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……

　　重點(diǎn)動(dòng)作：墊起腳、抬起頭，手指蘋(píng)果數(shù)一數(shù)。

　　小結(jié)：哇，樹(shù)上有這么多的蘋(píng)果呀。樹(shù)上許多紅蘋(píng)果。

　　一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)：左手拿籃子，右手向上抓握摘蘋(píng)果，同時(shí)腳尖掂起并下蹲。

　　——這么多的蘋(píng)果，我們來(lái)摘蘋(píng)果咯，摘好的蘋(píng)果需要放在什么地方��？

　　——我的籃子這么大，可以摘許多蘋(píng)果，你們可以摘多少？

　　重點(diǎn)動(dòng)作：手臂作籃子樣子，離開(kāi)身體圓圓大大。小手打開(kāi)做抓的動(dòng)作，半蹲輕輕放蘋(píng)果。

　　小結(jié)：一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)。

　　我們喜歡吃蘋(píng)果：雙手在臉前作抓蘋(píng)果狀左右擺動(dòng)，嘴做吃蘋(píng)果狀。

　　——好大的蘋(píng)果呀，味道怎么樣呢？我們來(lái)嘗一嘗。

　　小結(jié)：我們喜歡吃蘋(píng)果。

　　身體健康多快樂(lè)： 拍手,轉(zhuǎn)一圈。

　　——吃好蘋(píng)果身體會(huì)怎么樣呢？

　　小結(jié)：對(duì)阿，吃了蘋(píng)果。身體健康多快樂(lè)。

　　2、 小蘋(píng)果分一分

　　——你吃了蘋(píng)果，我沒(méi)有吃。他吃了蘋(píng)果，她沒(méi)有吃，怎么辦？（好朋友一起分享蘋(píng)果）

　　小結(jié)：對(duì)阿，好吃得蘋(píng)果，你一個(gè)，我一個(gè)，還要分給他一個(gè)。（練習(xí)二三次）

　　跟音樂(lè)律動(dòng)

　　三、欣賞教師演唱

　　——幼兒邊唱邊表演。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1047658.html

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