讓幼兒認識自己的性別,進一步認識自我,發(fā)展自我意識。
二、活動準備:
⒈男孩子、女孩子卡片各一張。
⒉裙子、短褲若干(與班的男、女幼兒人數(shù)相等)
三、活動過程:?
(一)出示男、女孩子卡片,讓幼兒知道自己的性別。
⒈“今天,我們班來了兩位客人,他們是誰?”(一個男孩子,一個女孩子)
⒉“那么,你是男孩子,還是女孩子呢?”(教師幫助幼兒區(qū)分自己是男孩子,還是女孩子)
(二)請幼兒選服裝,進一步認識自己。
⒈“這兒有許多漂亮的衣服,我們來看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”
⒉“請小朋友一起選出你愛穿的衣服。”(教師進一步幫助幼兒區(qū)分性別)
(三)組織幼兒結(jié)合性別,學會自己上廁所。
⒈“剛才,小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了,那誰知道,男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?”
⒉組織幼兒上廁所,教師給予適當?shù)膸椭?br> 活動評價:
能夠知道自己的性別,并會用正確的方法上廁所。
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