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打開來,嘗一嘗(托班幼兒能力發(fā)展)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶


設(shè)計意圖:

1歲半—2歲的對吃有著豐富的經(jīng)驗。在中打開那些食物的瓶子、罐子、盒子,是他們極大的樂趣,但是成人常常不經(jīng)意地包辦代替了這些喜歡的的“工作”。其實,我們常常能在幼兒吃的過程中找到各種契機。比如:可以通過剝糖、掰開心果、剝鵪鶉蛋等來鍛煉幼兒的手部肌肉,同時果皮的不同特點:硬的、軟的、脆的,等等。

設(shè)計這一,一方面可以讓幼兒熟悉生活中各種瓶子、罐子、盒子的不同開啟方法,幫助幼兒獲得感性經(jīng)驗,鍛煉手部肌肉;另一方面,可以通過引導(dǎo)幼兒回憶自己的操作過程,發(fā)展幼兒的記憶力及口語表達(dá)。

活動目標(biāo):

1.樂意嘗試打開各種容器,感受不同容器的開啟方式。

2.讓幼兒通過操作擺弄,體驗成功的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1.鵪鶉蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、開心果等食物

2.拉鏈袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。

3.每人一只籮筐,濕巾紙。

4.小熊手偶

活動過程:

一:導(dǎo)入:

托兒和一起做,電話鈴響了。老師假裝接電話。

“你好,你找誰?哦,是小熊。有什么事?……請我們小朋友帶著一起到你家去做客?哦,你等一等我來問一問?”

老師問:“小朋友,小熊請我們帶著娃娃一起到它家做客,你們愿意嗎?”

“小熊,我們馬上就到你家去做客。再見。”
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