苗苗班半日活動設計
一、主題活動： 《能干的小手》
設計思路：托班的孩子對自己的身體較感興趣。今日活動設計是圍繞著主題"能干的小手"展開的。本次活動主要目的是認識手，初步了解手的作用。提高動手操作的興趣，鼓勵嬰幼兒大膽地運用自己的小手做做、玩玩。 小手拍拍
手指變變變化
我會吃飯
大手和小手
二、活動內(nèi)容：
生活角：“我的小手”
1、我會吃飯 2、手會喂飯
說說話： 說一說，找一找
感知角：“小手靈巧”
1、字母寶寶 2、我會紐紐扣 3、串珠子
動手角：1、圣誕樹 2、手指變變變 3、好玩的手印
搭建角：疊疊高
我會玩：“玩玩樂樂”
1、 小兔跳
2、小鴨走
觀察要點：幼兒是否能運用材料進行活動，同伴之間是否有交流。
三、學習活動
插入式分組活動： 兒歌《手指歌》
活動目的：在看看、說說、做做活動中，愉快地感知兒歌有趣的內(nèi)容。
活動準備：書一本
活動流程 看看講講——學念兒歌——說說做做
1、
看看講講
老師出示書，引導孩子看看講講，說說書上有誰，他們在干嗎？……
2、學念兒歌
一邊做相應的動作一邊學念兒歌，讓孩子做做，念念，最后連成一首兒歌。
3、說說做做
老師帶領孩子游戲，感知兒歌。
四、生活活動 《洗手》
活動要點：鼓勵孩子愿意自己洗手。
方法：在環(huán)節(jié)中，老師運用簡單的兒歌引導孩子有興趣的洗手。
五、戶外活動
活動名稱： 《放鞭炮》
活動要點：1、鼓勵幼兒注意傾聽指令，能有相應的表現(xiàn)（蹲和跳的動作）
2、體驗游戲活動帶來的樂趣。
活動準備：自制的鞭炮
方法：1、出示鞭炮，引起幼兒興趣。
2、學做放鞭炮的動作，重點練習蹲和跳的動作。
3、集體練習，分組練習。
六、英語活動
活動內(nèi)容： hand(手)
活動目標：1、體驗英語活動帶來的樂趣。
2、通過活動，引導幼兒學習新授單詞：hand
3、復習單詞：Hello
活動準備：自畫的手寶寶
活動過程：1、以“新朋友來做客”引入活動，激發(fā)嬰幼兒的興趣。
師：今天有一個新朋友要來我們苗苗班做客，我們一起來請他出來（新朋友我們大家歡迎你）。
2、老師出示“手”，并向嬰幼兒自我介紹。
3、讓嬰幼兒跟“hand”交朋友，跟“hand”打招呼并握手，師注意嬰幼兒“h” 的發(fā)音。
（1）提問新朋友的名字叫什么
（2）鼓勵嬰幼兒大膽用Hello跟“hand問好
4、與嬰幼兒玩“找”游戲，讓幼兒進一步掌握“hand”的發(fā)音。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1027777.html
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