我和十幾位同學(xué)，都有匯報(bào)任務(wù)。匯報(bào)開始了，有的同學(xué)向家長朗讀課文，有的分析了應(yīng)用題，也有的把自己的作文讀給家長聽，還有的復(fù)述、分析課文。大家的聲音都很大，有的同學(xué)還有動作，把家長都吸引住了。我也聽得入了迷。
輪到我匯報(bào)了，我慌忙跑上講臺，向家長和同學(xué)敬了個(gè)禮，準(zhǔn)備把自己的一篇觀察作文念給大家聽�？晌乙豢创蠹业难劬Χ伎粗�，一下子心慌了，結(jié)結(jié)巴巴開不了頭。正在這時(shí)，我看見單老師慈祥的．面孔她好像在鼓勵(lì)我：“別怕，這是你鍛煉的好機(jī)會��！”于是，我漸漸地不那么慌了，順利地把作文念完。這時(shí)，我看見家長在點(diǎn)頭，老師在微笑。
家長會結(jié)束了，媽媽撫摸著我的頭說：“你進(jìn)步很快，我真高興！”
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